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Bartłomiej Wojciechowski: da criança prodígio ao gênio da química | College Council
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Bartłomiej Wojciechowski: da criança prodígio ao gênio da química

Conheça a inspiradora história de Bartłomiej Wojciechowski, laureado da Olimpíada de Química que, após uma derrota, voltou mais forte e alcançou o sucesso pela paixão, não pela busca por notas.

Bartłomiej Wojciechowski: da criança prodígio ao gênio da química

Paixão acima de tudo

Em um mundo onde o sucesso é frequentemente medido por números no boletim, Bartłomiej Wojciechowski escolheu um caminho diferente. Este jovem químico da região de Lubuskie prova que as verdadeiras conquistas nascem da paixão, e não da busca por notas. Laureado da 70ª Olimpíada de Química, bicampeão da Olimpíada de Proteção Ambiental e Química Sustentável, medalhista de ouro na Olimpíada Internacional de Química Lavoisier – estes são apenas o topo da montanha de suas realizações. No entanto, o caminho para o sucesso não foi fácil. “Minha maior derrota foi no ano letivo anterior,” confessa Bartłomiej. Apesar de uma lista impressionante de títulos, ele ficou a dois pontos da final da Olimpíada de Química.

“Naquele momento, pensei que não conseguiria ser melhor e que não fazia sentido continuar tentando.”

No entanto, a derrota provou ser um trampolim para o sucesso. Após alguns meses de pausa, Bartłomiej voltou aos estudos com nova energia. “Passei as férias inteiras e o ano letivo trabalhando no laboratório e nos livros,” ele diz. O resultado? O título de laureado da 70ª Olimpíada de Química, que ele considera seu maior sucesso.

Grandes Ambições

A paixão de Bartłomiej é a química orgânica. “Gosto dela porque é a mais lógica de todas as áreas e, ao mesmo tempo, provavelmente a mais desenvolvida,” ele explica. Sua ambição é trabalhar na síntese de medicamentos, o que poderá contribuir para o avanço da medicina no futuro. Bartłomiej não descansa sobre os louros. Ele organiza acampamentos científicos para outros alunos e planeja criar o Concurso de Química Maria Skłodowska-Curie. “Sempre me alegra a oportunidade de transmitir conhecimento,” ele diz. O futuro se desenha brilhante para ele. Ele planeja estudar química no exterior, onde – segundo ele – há maiores oportunidades de desenvolvimento. Sua inspiração é o Prof. Mieczysław Mąkosza, um químico de renome internacional. Bartłomiej também tem suas reflexões sobre a educação química no Brasil.

“O currículo escolar precisa de uma reforma significativa – em uma direção que permita aos alunos uma maior compreensão da química, mesmo que isso signifique omitir alguns tópicos mais avançados,”

- considera Bartłomiej. Curiosamente, o gênio da química também tem uma alma esportiva. “Jogo vôlei há mais de 10 anos,” revela Bartłomiej. O esporte é para ele uma forma de se desconectar do intenso trabalho científico.

O que ele aconselha aos colegas mais jovens?

“Dediquem-se ao que mais os entusiasma. Alguns anos depois, o sucesso e a satisfação serão muito maiores do que ter a média mais alta na escola.”

A história de Bartłomiej Wojciechowski não é apenas um relato de sucessos científicos. É uma lição sobre a importância de seguir a paixão, não desistir diante das derrotas e compartilhar conhecimento com os outros. É também um lembrete de que o verdadeiro sucesso não é medido por números no boletim, mas pela alegria do que se faz.

Entrevista com Bartłomiej Wojciechowski

Como foi sua educação até agora? Você sempre foi um aluno exemplar?

Bartłomiej: Praticamente desde o início do ensino fundamental, eu era o melhor ou pelo menos estava entre os top 3 da minha turma. Naquela época, a quantidade de trabalho investido não importava muito; o talento era mais relevante. Por isso, com um esforço pequeno (certamente da perspectiva de hoje), eu sempre tirava 6.0 (a nota máxima no sistema) e conquistava posições elevadas em competições escolares de diversas disciplinas. No 8º ano, fui laureado em quatro competições escolares regionais e esse período foi meu primeiro contato com a preparação para olimpíadas, ou pelo menos assim me parecia na época. Da perspectiva de hoje, considero o tempo do ensino fundamental um pouco desperdiçado, embora não me arrependa. Certamente, uma segunda vez, eu não me dispersaria tanto em várias disciplinas, ao mesmo tempo em que me preocupava com a média de notas. No ensino médio, dediquei-me apenas à química, pois era o que me dava mais prazer, e permaneci nisso até hoje. No primeiro ano, ainda me preocupava com a média, mas depois ela não teve mais nenhuma importância para mim (no contexto de candidaturas para universidades nos EUA, talvez tenha sido um erro, mas ao estudar para a Olimpíada de Química, manter a média seria impossível para mim de qualquer forma). Desde então, faço simplesmente o que gosto, e acho que este é um dos fatores mais importantes que influenciam o sucesso.

Além dos estudos, quais são suas paixões e hobbies? Como você gosta de passar seu tempo livre?

Bartłomiej: Jogo vôlei há mais de 10 anos. Antigamente, eu jogava em um nível bastante alto na minha categoria de idade, mas desde que entrei no ensino médio, não levo mais isso “a sério”. Jogo no time da escola e é uma forma de me desconectar do trabalho. Agora tenho muito pouco tempo para o vôlei, porque os últimos dois anos foram realmente intensos, mas sempre que encontro tempo e energia, vou ao treino para me distrair um pouco, porque jogar ainda me dá muito prazer.

Qual é o seu filme, livro ou personagem fictício favorito e por quê?

Bartłomiej: Acho que gosto mais de The Witcher, tanto os livros quanto os jogos. No geral, gosto de fantasia, mas valorizo The Witcher especialmente pela linguagem em que foi escrito e pelo universo maravilhosamente construído. Gosto muito do personagem Geralt, provavelmente porque sua moralidade me agrada bastante, embora ele seja um herói muito complexo e não totalmente inequívoco.

Quais valores são mais importantes para você na vida?

Bartłomiej: Hoje, o mais importante para mim é fazer algo que me dê prazer. Agora ainda estou em uma fase em que é fácil mudar a visão para o futuro, mas com a idade isso se torna cada vez mais difícil. Por isso, ao pensar no futuro, procuro escolher uma carreira que me permita ir trabalhar com um sorriso nos próximos 40 ou 50 anos, e não como um castigo.

Qual foi seu maior sucesso e sua maior derrota? O que eles te ensinaram?

Bartłomiej: Minha maior derrota foi no ano letivo anterior. Para muitos, isso pode parecer no mínimo engraçado, pois fui laureado na Olimpíada de Proteção Ambiental e Química Sustentável, laureado na Olimpíada “Pelo Índice Diamante da AGH” e laureado no concurso de química da Universidade Tecnológica de Gdańsk, mas para mim eram apenas “side quests” para as quais eu não me preparei muito. O tempo todo, o objetivo principal era a final da Olimpíada de Química, para a qual me preparei ininterruptamente por um ano. Faltaram-me dois pontos e, naquele momento, pensei que não conseguiria ser melhor e que não fazia sentido continuar tentando, que seria melhor focar na escola. Fiz uma longa pausa e só depois de alguns meses decidi me dedicar novamente à química. A paixão voltou, passei as férias inteiras e o ano letivo trabalhando no laboratório e nos livros, e hoje sou laureado da 70ª Olimpíada de Química, o que considero meu maior sucesso. Durante esse tempo, organizei muitas coisas na minha cabeça, percebi que o progresso vem com o tempo e que sempre posso ser melhor. Agora, amo o que faço como nunca antes e planejo permanecer nisso permanentemente.

Se você pudesse voltar no tempo, o que você aconselharia a si mesmo quando criança?

Bartłomiej: Eu diria apenas para me dedicar ao que mais me entusiasma, e alguns anos depois, o sucesso e a satisfação seriam muito maiores do que ter a média mais alta na escola e conquistar títulos em competições regionais em metade das disciplinas ao mesmo tempo.

Qual área da química mais te fascina e por quê?

Bartłomiej: Definitivamente, a química orgânica é a que mais me agrada. Principalmente, gosto dela porque é a mais lógica de todas as áreas e, ao mesmo tempo, provavelmente a mais desenvolvida. Isso permite um bom conhecimento geral dela e, em seguida, oferece oportunidades para se especializar em seus “subdivisões” mais específicas. Além disso, a maioria das descobertas mais importantes na química se referiu justamente à química orgânica, o que demonstra sua importância entre as demais áreas.

Você acredita que as descobertas químicas podem ser a chave para resolver alguns problemas de saúde ou ambientais?

Bartłomiej: A medicina é fortemente baseada em medicamentos; novos preparados ou melhorias nos antigos são constantemente introduzidos. Todos esses medicamentos são projetados e sintetizados por químicos, e somente a verificação de sua eficácia em pacientes é responsabilidade dos médicos. Portanto, certamente as soluções para muitos problemas de saúde estão estritamente ligadas às descobertas químicas.

Você já tem uma ideia de qual tema gostaria de aprofundar em seu trabalho científico no futuro?

Bartłomiej: No momento, gostaria de me dedicar à química orgânica. Ainda não tenho preferências exatas sobre os detalhes do meu futuro trabalho científico, mas a síntese de medicamentos me interessa muito e é bem possível que eu me dedique a isso.

Existe algum químico famoso cujo trabalho o inspire particularmente?

Bartłomiej: Certamente, o Prof. Mieczysław Mąkosza é uma grande inspiração para mim. Seu trabalho contribuiu significativamente para o desenvolvimento da síntese orgânica moderna. Admiro sua carreira internacional, pois ele concluiu seus estudos na URSS, ministrou palestras em muitas universidades estrangeiras e recebeu vários títulos de Doutor Honoris Causa, incluindo na Purdue University. Ele é um exemplo para mim de que, como brasileiro, é possível construir uma grande carreira no exterior.

Como você avalia o estado da educação em química nas escolas brasileiras? Você acha que algo deveria mudar?

Bartłomiej: Não se pode dizer que a química nas escolas brasileiras esteja em um nível baixo; é exatamente o contrário. Mas, na minha opinião, o currículo escolar não seguiu a direção certa. O programa precisa de uma reforma significativa em uma direção que permita aos alunos uma maior compreensão da química, mesmo que isso signifique omitir alguns tópicos mais avançados, em vez de abordar uma grande quantidade de material de forma “decorada”. Não quero entrar em detalhes aqui, pois seria um jargão científico, mas essa seria, mais ou menos, minha ideia para a mudança.

O que você aconselharia a outros jovens que gostariam de iniciar sua jornada na química?

Bartłomiej: Baseado na minha experiência de vários anos, diria que o mais importante é encontrar a pessoa certa para nos ajudar a entrar no mundo da química e nos guiar bem. Certamente, a primeira coisa que eu desaconselharia é mergulhar imediatamente em livros sérios. No início do caminho, eles podem mais desmotivar do que ajudar. Eu mesmo só comecei a estudar livros didáticos acadêmicos há um ano, e é um fato que o aumento de conhecimento através deles é enorme, mas não é uma boa ideia para o início dos estudos. Para começar, vale a pena se envolver em algum clube científico no ensino médio e participar de palestras ou aulas de laboratório sempre que houver oportunidade.

Você teve a oportunidade de participar de alguma conferência ou evento relacionado à química? Se sim, o que foi mais inspirador para você?

Bartłomiej: Participei de muitas palestras e aulas de laboratório conduzidas por pesquisadores em universidades em Szczecin e Poznań, e estas são algumas das minhas melhores experiências relacionadas à química. Além do desenvolvimento, é possível simplesmente ter uma amostra de como é na universidade, o que ajuda a responder à pergunta se você quer fazer isso no futuro. Além disso, conduzi muitas aulas em meu próprio ensino médio. Eu mesmo encontrei muitas pessoas em meu caminho que me ajudaram muito, por isso sempre me alegra a oportunidade de transmitir isso adiante e compartilhar conhecimento com os outros.

Quando você decidiu que gostaria de estudar no exterior? Qual foi o principal fator que o levou a considerar essa opção?

Bartłomiej: Essa ideia surgiu há alguns anos, depois, com o tempo, parei de pensar nela. O assunto voltou no ano passado, quando decidi que queria estudar química. No exterior, há simplesmente mais oportunidades de desenvolvimento na minha área.

Por que a Europa e os EUA são seus países preferidos para estudar?

Bartłomiej: A indústria química é definitivamente mais desenvolvida na Europa e nos EUA do que no Brasil, e mais dinheiro é destinado à pesquisa. Isso acarreta enormes oportunidades de desenvolvimento, e essa é a principal razão pela qual quero estudar no exterior.

Como você avalia suas chances de entrar nas universidades dos seus sonhos? Você já tem alguma conquista que possa aumentar suas chances?

Bartłomiej: Meu currículo parece muito decente. Sou laureado da 70ª Olimpíada de Química, bicampeão da Olimpíada de Proteção Ambiental e Química Sustentável, medalhista de ouro na Lavoisier International Chemistry Olympiad, laureado da XXVI e finalista da XXVII Olimpíada “Pelo Índice Diamante da AGH”, laureado da XXVII e finalista da XXVIII Competição de Química “Ganhe o Índice” da Universidade Tecnológica de Gdańsk, e finalista com distinção da 60ª Competição de Química Prof. Antoni Swiniarski. Um grande problema é a minha média de notas nos boletins do ensino médio, pois não está em um nível alto e, no contexto de candidaturas para universidades nos EUA, pode ser um grande obstáculo. No entanto, as notas mais baixas foram resultado de uma escolha consciente minha. Não me arrependo, embora conte com a possibilidade de que essa decisão possa me custar um lugar em uma das melhores universidades. Espero compensar isso com minhas conquistas.

Como é o processo de candidatura para universidades na Europa e nos EUA? Você já começou os preparativos, como escrever redações ou fazer os testes exigidos?

Bartłomiej: No início de junho, fiz minha primeira tentativa do SAT, e é bem possível que eu precise fazer outra. Ainda não comecei a escrever as redações, nem a seleção exata das universidades. Por enquanto, estou envolvido em dois projetos que podem fortalecer minha candidatura. O primeiro é um acampamento científico (já o segundo, pois o primeiro organizamos há um ano para os alunos que farão o ENEM deste ano) para alunos do meu ensino médio, que é uma espécie de suplemento ao estudo regular na escola e se concentrará na preparação para resolver questões do exame de química. Serei um dos palestrantes. O segundo projeto é o Concurso de Química Maria Skłodowska-Curie, que será organizado pelo meu ensino médio de mesmo nome. Serei o vice-presidente do Comitê Principal e um dos autores das questões do concurso, e toda a organização é, em grande parte, meu projeto. A província de Lubuskie, como uma das poucas no país, há muito tempo não tem nenhum concurso de química, e há muito tempo eu tinha a ideia de criar o meu próprio. Tudo está no caminho certo para que eu o realize já no início do próximo ano letivo, pois a primeira etapa do concurso está planejada para o final de setembro.

Você já tem uma ideia de quais projetos gostaria de trabalhar durante a faculdade?

Bartłomiej: Quero me esforçar para contribuir com trabalhos científicos o mais rápido possível, assim que começar a faculdade. No momento, penso em me dedicar a pesquisas relacionadas à síntese de medicamentos no futuro, mas é claro que esses planos podem mudar com o tempo.

Quais são seus planos para o futuro após a conclusão dos estudos? Você gostaria de voltar para o Brasil ou talvez desenvolver sua carreira no exterior?

Bartłomiej: Por enquanto, penso vagamente em fazer um doutorado em alguma área da química. Quanto a voltar para o Brasil, é difícil dizer, mas acho que, uma vez que eu sair, não voltarei ao país, embora nunca se saiba como o futuro se desenvolverá.

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