Πάθος πάνω απ’ όλα
Σε έναν κόσμο όπου η επιτυχία συχνά μετριέται με τους αριθμούς σε ένα απολυτήριο, ο Bartłomiej Wojciechowski επέλεξε έναν διαφορετικό δρόμο. Αυτός ο νεαρός χημικός από το Βοεβοδάτο Λούμπους αποδεικνύει ότι τα αληθινά επιτεύγματα γεννιούνται από το πάθος, όχι από την επιδίωξη βαθμών. Νικητής της 70ης Χημικής Ολυμπιάδας, δύο φορές νικητής της Ολυμπιάδας Προστασίας Περιβάλλοντος και Χημείας Βιώσιμης Ανάπτυξης, χρυσός μεταλλιούχος στη Διεθνή Χημική Ολυμπιάδα Lavoisier – αυτά είναι μόνο η κορυφή του παγόβουνου των επιτευγμάτων του. Ωστόσο, ο δρόμος προς την επιτυχία δεν ήταν στρωμένος με ροδοπέταλα. “Η μεγαλύτερή μου αποτυχία ήταν η προηγούμενη σχολική χρονιά,” εξομολογείται ο Bartłomiej. Παρά την εντυπωσιακή λίστα τίτλων, του έλειψαν δύο βαθμοί για τον τελικό της Χημικής Ολυμπιάδας.
“Τότε είχα μια στιγμή που σκέφτηκα ότι δεν θα γίνω καλύτερος και δεν είχε νόημα να προσπαθήσω άλλο.”
Ωστόσο, η αποτυχία αποδείχθηκε εφαλτήριο για την επιτυχία. Μετά από μερικούς μήνες διακοπής, ο Bartłomiej επέστρεψε στη μελέτη με νέα ενέργεια. “Δούλεψα όλο το καλοκαίρι και τη σχολική χρονιά στο εργαστήριο και στα βιβλία,” λέει. Το αποτέλεσμα; Ο τίτλος του νικητή της 70ης Χημικής Ολυμπιάδας, τον οποίο θεωρεί τη μεγαλύτερή του επιτυχία.
Μεγάλες φιλοδοξίες
Το πάθος του Bartłomiej είναι η οργανική χημεία. “Μου αρέσει σε αυτήν το ότι είναι η πιο λογική από όλους τους κλάδους, και ταυτόχρονα πιθανώς η πιο εκτεταμένη,” εξηγεί. Η φιλοδοξία του είναι να εργαστεί στη σύνθεση φαρμάκων, κάτι που μπορεί στο μέλλον να συμβάλει στην ανάπτυξη της ιατρικής. Ο Bartłomiej δεν επαναπαύεται στις δάφνες του. Οργανώνει επιστημονικές κατασκηνώσεις για άλλους μαθητές και σχεδιάζει να δημιουργήσει τον Χημικό Διαγωνισμό Μαρία Σκλοντόφσκα-Κιουρί. “Πάντα με χαροποιεί η δυνατότητα να μεταδίδω τη γνώση,” λέει. Το μέλλον διαγράφεται λαμπρό γι’ αυτόν. Σχεδιάζει να σπουδάσει χημεία στο εξωτερικό, όπου – όπως υποστηρίζει – υπάρχουν περισσότερες ευκαιρίες ανάπτυξης. Έμπνευση για αυτόν αποτελεί ο Καθηγητής Mieczysław Mąkosza, χημικός διεθνούς φήμης. Ο Bartłomiej έχει επίσης τις δικές του σκέψεις σχετικά με την εκπαίδευση στη χημεία στην Ελλάδα.
“Το πρόγραμμα σπουδών χρειάζεται μια σημαντική μεταρρύθμιση – προς μια κατεύθυνση που θα επιτρέψει στους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη χημεία, ακόμη και με κόστος την παράλειψη ορισμένων πιο προχωρημένων θεμάτων,”
– πιστεύει ο Bartłomiej. Είναι ενδιαφέρον ότι η χημική ιδιοφυΐα έχει και αθλητική ψυχή. “Παίζω βόλεϊ για πάνω από 10 χρόνια,” αποκαλύπτει ο Bartłomiej. Ο αθλητισμός είναι γι’ αυτόν ένας τρόπος να αποσπάται από την εντατική επιστημονική εργασία.
Τι συμβουλεύει τους νεότερους συναδέλφους του;
“Ασχοληθείτε με αυτό που σας ενθουσιάζει περισσότερο. Λίγα χρόνια αργότερα, η επιτυχία και η ικανοποίηση θα είναι πολύ μεγαλύτερες από το να έχετε τον υψηλότερο μέσο όρο στο σχολείο.”
Η ιστορία του Bartłomiej Wojciechowski δεν είναι μόνο μια ιστορία επιστημονικών επιτυχιών. Είναι ένα μάθημα για το πόσο σημαντικό είναι να ακολουθείς το πάθος σου, να μην το βάζεις κάτω μπροστά στις αποτυχίες και να μοιράζεσαι τη γνώση με άλλους. Είναι επίσης μια υπενθύμιση ότι η αληθινή επιτυχία δεν μετριέται με αριθμούς σε ένα απολυτήριο, αλλά με τη χαρά από αυτό που κάνεις.
Συνέντευξη με τον Bartłomiej Wojciechowski
Πώς ήταν η εκπαίδευσή σου μέχρι τώρα; Ήσουν πάντα άριστος μαθητής;
Bartłomiej: Πρακτικά από την αρχή του δημοτικού ήμουν ο καλύτερος ή τουλάχιστον στους τρεις κορυφαίους της τάξης μου. Τότε η ποσότητα της δουλειάς που έβαζα δεν είχε μεγάλη σημασία, πιο πολύ μετρούσε το ταλέντο, γι’ αυτό με μικρή (σίγουρα από τη σημερινή οπτική) προσπάθεια είχα πάντα 6.0 και υψηλές θέσεις σε σχολικούς διαγωνισμούς διαφόρων μαθημάτων. Στην 8η τάξη ήμουν νικητής τεσσάρων περιφερειακών εκπαιδευτικών διαγωνισμών και αυτή η περίοδος ήταν η πρώτη μου επαφή με την προετοιμασία για Ολυμπιάδες, τουλάχιστον έτσι μου φαινόταν τότε. Από τη σημερινή οπτική, θεωρώ τον χρόνο του δημοτικού κάπως χαμένο, αν και δεν το μετανιώνω. Σίγουρα δεν θα κατακερμάτιζα τον εαυτό μου τόσο πολύ σε πολλά μαθήματα, προσέχοντας ταυτόχρονα τον μέσο όρο βαθμών. Στο λύκειο ασχολήθηκα μόνο με τη χημεία, γιατί μου έδινε τη μεγαλύτερη ευχαρίστηση και σε αυτό έμεινα μέχρι σήμερα. Στην πρώτη τάξη ακόμα με ένοιαζε ο μέσος όρος, αλλά μετά δεν είχε πλέον καμία σημασία για μένα (στο πλαίσιο των αιτήσεων για σπουδές στις ΗΠΑ μπορεί να ήταν λάθος, αλλά με τη μελέτη για τη Χημική Ολυμπιάδα, το να τον προσέχω θα ήταν ούτως ή άλλως αδύνατο για μένα). Από τότε κάνω απλώς αυτό που μου αρέσει και νομίζω ότι αυτός είναι ένας από τους σημαντικότερους παράγοντες που επηρεάζουν την επίτευξη επιτυχιών.
Εκτός από τη μελέτη, τι άλλα πάθη και χόμπι έχεις; Πώς σου αρέσει να περνάς τον ελεύθερο χρόνο σου;
Bartłomiej: Για πάνω από 10 χρόνια παίζω βόλεϊ. Κάποτε το έκανα σε αρκετά υψηλό επίπεδο στην ηλικιακή μου κατηγορία, αλλά από τότε που πήγα στο λύκειο, δεν το κάνω πλέον “σοβαρά”. Παίζω στην σχολική ομάδα και είναι για μένα ένας τρόπος να αποσπάσω την προσοχή μου από τη δουλειά. Τώρα έχω πολύ λίγο χρόνο για βόλεϊ, γιατί τα τελευταία δύο χρόνια ήταν πραγματικά εντατικά, αλλά πάντα όταν βρίσκω χρόνο και δύναμη, πηγαίνω στην προπόνηση για να χαλαρώσω λίγο, γιατί το παιχνίδι εξακολουθεί να μου δίνει μεγάλη ευχαρίστηση.
Ποια είναι η αγαπημένη σου ταινία, βιβλίο ή φανταστικός χαρακτήρας και γιατί;
Bartłomiej: Νομίζω ότι μου αρέσει περισσότερο ο Wiedźmin, τόσο τα βιβλία όσο και τα παιχνίδια. Γενικά μου αρέσει η φαντασία, αλλά τον Wiedźmin τον εκτιμώ ιδιαίτερα για τη γλώσσα με την οποία γράφτηκε και για το εξαιρετικά δομημένο σύμπαν του. Μου αρέσει πολύ ο χαρακτήρας του Geralt, πιθανώς επειδή η ηθική του μου ταιριάζει πολύ, αν και είναι ένας πολύ σύνθετος και όχι εντελώς ξεκάθαρος ήρωας.
Ποιες αξίες είναι οι πιο σημαντικές για σένα στη ζωή;
Bartłomiej: Σήμερα, το πιο σημαντικό για μένα είναι να κάνω κάτι που μου δίνει ευχαρίστηση. Τώρα είμαι ακόμα σε ένα στάδιο όπου μπορώ εύκολα να αλλάξω το όραμά μου για το μέλλον, αλλά με την ηλικία αυτό γίνεται όλο και πιο δύσκολο, γι’ αυτό, σκεπτόμενος το μέλλον, προσπαθώ να επιλέξω μια τέτοια καριέρα ώστε για τα επόμενα 40 ή 50 χρόνια να πηγαίνω στη δουλειά με χαμόγελο, και όχι ως τιμωρία.
Ποια ήταν η μεγαλύτερή σου επιτυχία και ποια η μεγαλύτερη αποτυχία σου; Τι σου δίδαξαν;
Bartłomiej: Η μεγαλύτερή μου αποτυχία ήταν η προηγούμενη σχολική χρονιά. Για πολλούς αυτό φαίνεται τουλάχιστον αστείο, γιατί ήμουν νικητής της Ολυμπιάδας Προστασίας Περιβάλλοντος και Χημείας Βιώσιμης Ανάπτυξης, νικητής της Ολυμπιάδας «Για τον Διαμαντένιο Δείκτη AGH» και νικητής του χημικού διαγωνισμού του Πολυτεχνείου Γκντανσκ, αλλά για μένα αυτά ήταν απλώς δευτερεύουσες αποστολές, για τις οποίες δεν είχα προετοιμαστεί ιδιαίτερα. Ο κύριος στόχος ήταν πάντα ο τελικός της Χημικής Ολυμπιάδας, για την οποία προετοιμαζόμουν ασταμάτητα για ένα χρόνο. Μου έλειψαν δύο βαθμοί και τότε είχα μια στιγμή που σκέφτηκα ότι δεν θα γίνω καλύτερος και δεν είχε νόημα να προσπαθήσω άλλο, καλύτερα να ασχοληθώ με το σχολείο. Έκανα ένα μεγάλο διάλειμμα και μόνο μετά από μερικούς μήνες αποφάσισα να ασχοληθώ ξανά με τη χημεία. Η όρεξη επέστρεψε, δούλεψα όλο το καλοκαίρι και τη σχολική χρονιά στο εργαστήριο και στα βιβλία, σήμερα είμαι νικητής της 70ης Χημικής Ολυμπιάδας και αυτό θεωρώ τη μεγαλύτερή μου επιτυχία. Κατά τη διάρκεια αυτού του χρόνου, τακτοποίησα πολλά πράγματα στο μυαλό μου, κατέληξα στο συμπέρασμα ότι η πρόοδος έρχεται με τον χρόνο και ότι μπορώ πάντα να γίνομαι καλύτερος. Τώρα μου αρέσει αυτό που κάνω όσο ποτέ άλλοτε και σκοπεύω να μείνω σε αυτό μόνιμα.
Αν μπορούσες να γυρίσεις πίσω στον χρόνο, τι θα συμβούλευες τον εαυτό σου ως παιδί;
Bartłomiej: Θα έλεγα μόνο αυτό: να ασχοληθείς με αυτό που σε ενθουσιάζει περισσότερο, και λίγα χρόνια αργότερα η επιτυχία και η ικανοποίηση θα είναι πολύ μεγαλύτερες από το να έχεις τον υψηλότερο μέσο όρο στο σχολείο και να κερδίζεις τίτλους σε περιφερειακούς διαγωνισμούς στα μισά μαθήματα ταυτόχρονα.
Ποιος τομέας της χημείας σε συναρπάζει περισσότερο και γιατί;
Bartłomiej: Σίγουρα μου αρέσει περισσότερο η οργανική χημεία. Κυρίως μου αρέσει το ότι είναι η πιο λογική από όλους τους κλάδους, και ταυτόχρονα πιθανώς η πιο εκτεταμένη. Αυτό επιτρέπει την αρκετά καλή γνώση της σε γενικές γραμμές, και στη συνέχεια δίνει δυνατότητες εξειδίκευσης σε πιο στενούς “υποκλάδους” της. Επιπλέον, οι περισσότερες από τις σημαντικότερες ανακαλύψεις στη χημεία αφορούσαν την οργανική χημεία, γεγονός που δείχνει πόσο σημαντική είναι μεταξύ των άλλων κλάδων.
Πιστεύεις ότι οι χημικές ανακαλύψεις μπορούν να αποτελέσουν το κλειδί για την επίλυση ορισμένων προβλημάτων υγείας ή περιβάλλοντος;
Bartłomiej: Η ιατρική βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στα φάρμακα, συνεχώς εισάγονται νέα σκευάσματα ή βελτιώσεις παλαιών. Όλα αυτά τα φάρμακα σχεδιάζονται και συντίθενται από χημικούς, και μόνο η επαλήθευση της αποτελεσματικότητάς τους στους ασθενείς είναι καθήκον των γιατρών, επομένως σίγουρα οι λύσεις σε πολλά προβλήματα υγείας συνδέονται στενά με τις χημικές ανακαλύψεις.
Έχεις ήδη μια ιδέα για το θέμα που θα ήθελες να ερευνήσεις στην επιστημονική σου εργασία στο μέλλον;
Bartłomiej: Προς το παρόν θα ήθελα να ασχοληθώ με την οργανική χημεία, δεν έχω ακόμα ακριβείς προτιμήσεις σχετικά με τις λεπτομέρειες της μελλοντικής επιστημονικής εργασίας, αλλά με ενδιαφέρει πολύ η σύνθεση φαρμάκων και είναι πολύ πιθανό να ασχοληθώ με αυτό.
Υπάρχει κάποιος διάσημος χημικός του οποίου η δουλειά σε εμπνέει ιδιαίτερα;
Bartłomiej: Σίγουρα μεγάλη έμπνευση για μένα είναι ο Καθηγητής Mieczysław Mąkosza. Η δουλειά του συνέβαλε σημαντικά στην ανάπτυξη της σύγχρονης οργανικής σύνθεσης. Θαυμάζω τη διεθνή του καριέρα, γιατί ολοκλήρωσε τις σπουδές του στην ΕΣΣΔ, έδωσε διαλέξεις σε πολλά ξένα πανεπιστήμια, έλαβε αρκετούς τίτλους επίτιμου διδάκτορα, μεταξύ άλλων στο Purdue University. Είναι για μένα ένα παράδειγμα ότι ως Έλληνας μπορεί κανείς να κάνει μια μεγάλη καριέρα στο εξωτερικό.
Πώς αξιολογείς την κατάσταση της εκπαίδευσης στη χημεία στα σχολεία; Πιστεύεις ότι πρέπει να αλλάξει κάτι;
Bartłomiej: Δεν μπορούμε να πούμε ότι η χημεία στα σχολεία βρίσκεται σε χαμηλό επίπεδο, είναι εντελώς το αντίθετο, αλλά κατά τη γνώμη μου το πρόγραμμα σπουδών δεν πήγε προς τη σωστή κατεύθυνση. Το πρόγραμμα χρειάζεται μια σημαντική μεταρρύθμιση προς μια κατεύθυνση που θα επιτρέψει στους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη χημεία, ακόμη και με κόστος την παράλειψη ορισμένων πιο προχωρημένων θεμάτων, και όχι την επεξεργασία μεγάλης ποσότητας υλικού με την αρχή της “απομνημόνευσης”. Δεν θέλω να μπω σε λεπτομέρειες εδώ, γιατί θα ήταν επιστημονική φλυαρία, αλλά λίγο πολύ αυτή θα ήταν η ιδέα μου για αλλαγή.
Τι θα συμβούλευες άλλους νέους που θα ήθελαν να ξεκινήσουν την περιπέτειά τους με τη χημεία;
Bartłomiej: Βασιζόμενος στην πολυετή μου εμπειρία, θα πω ότι το πιο σημαντικό είναι να βρεις το κατάλληλο άτομο που θα σε βοηθήσει να μπεις στον κόσμο της χημείας και θα σε καθοδηγήσει σωστά. Σίγουρα το πρώτο πράγμα που θα απέτρεπα είναι να πέσεις αμέσως σε σοβαρά βιβλία. Στην αρχή του δρόμου, αυτά μπορεί να αποθαρρύνουν περισσότερο παρά να βοηθήσουν. Εγώ ο ίδιος μόλις πριν από ένα χρόνο άρχισα να μελετώ ακαδημαϊκά εγχειρίδια και είναι γεγονός ότι η αύξηση των γνώσεων μέσω αυτών είναι τεράστια, αλλά δεν είναι καλή ιδέα για τα πρώτα βήματα της μάθησης. Για αρχή, αξίζει να ασχοληθείς με κάποιον επιστημονικό όμιλο στο λύκειο και να συμμετέχεις σε διαλέξεις ή εργαστηριακά μαθήματα όποτε υπάρχει δυνατότητα.
Είχες την ευκαιρία να συμμετάσχεις σε συνέδρια ή εκδηλώσεις σχετικές με τη χημεία; Αν ναι, τι ήταν το πιο εμπνευστικό για σένα;
Bartłomiej: Συμμετείχα σε πολλές διαλέξεις και εργαστηριακά μαθήματα που διεξήχθησαν από επιστημονικό προσωπικό σε πανεπιστήμια στο Στσέτσιν και στο Πόζναν, και αυτές είναι μερικές από τις καλύτερες εμπειρίες μου που σχετίζονται με τη χημεία. Εκτός από την ανάπτυξη, μπορεί κανείς απλώς να δει μια γεύση του πώς είναι τα πράγματα στις σπουδές, απαντώντας έτσι στο ερώτημα αν θέλει να το κάνει στο μέλλον. Επιπλέον, διεξήγαγα πολλά μαθήματα στο λύκειό μου. Εγώ ο ίδιος συνάντησα στον δρόμο μου πολλά άτομα που με βοήθησαν πολύ, γι’ αυτό πάντα με χαροποιεί η δυνατότητα να μεταδίδω αυτή τη γνώση και να τη μοιράζομαι με άλλους.
Πότε αποφάσισες ότι θα ήθελες να σπουδάσεις στο εξωτερικό; Ποιος ήταν ο κύριος παράγοντας που σε ώθησε να εξετάσεις αυτή την επιλογή;
Bartłomiej: Ήδη πριν από μερικά χρόνια μου γεννήθηκε αυτή η ιδέα, μετά με τον καιρό σταμάτησα να το σκέφτομαι. Το θέμα επανήλθε πέρυσι όταν αποφάσισα ότι θέλω να σπουδάσω χημεία. Στο εξωτερικό υπάρχουν απλώς περισσότερες ευκαιρίες ανάπτυξης στον τομέα μου.
Γιατί ακριβώς η Ευρώπη και οι ΗΠΑ είναι οι προτιμώμενες χώρες σου για σπουδές;
Bartłomiej: Η χημική βιομηχανία είναι σαφώς πιο ανεπτυγμένη στην Ευρώπη και τις ΗΠΑ από ό,τι στην Ελλάδα, περισσότερα χρήματα διατίθενται για έρευνα. Αυτό συνεπάγεται τεράστιες ευκαιρίες ανάπτυξης και αυτός είναι ο κύριος λόγος για τον οποίο θέλω να σπουδάσω στο εξωτερικό.
Πώς αξιολογείς τις πιθανότητές σου να μπεις στα πανεπιστήμια των ονείρων σου; Έχεις ήδη κάποια επιτεύγματα που μπορούν να αυξήσουν τις πιθανότητές σου;
Bartłomiej: Το βιογραφικό μου φαίνεται πολύ αξιοπρεπές. Είμαι νικητής της 70ης Χημικής Ολυμπιάδας, δύο φορές νικητής της Ολυμπιάδας Προστασίας Περιβάλλοντος και Χημείας Βιώσιμης Ανάπτυξης, χρυσός μεταλλιούχος της Διεθνούς Χημικής Ολυμπιάδας Lavoisier, νικητής της XXVI και φιναλίστ της XXVII Ολυμπιάδας «Για τον Διαμαντένιο Δείκτη AGH», νικητής του XXVII και φιναλίστ του XXVIII Χημικού Διαγωνισμού «Κέρδισε Δείκτη» του Πολυτεχνείου Γκντανσκ, καθώς και φιναλίστ με διάκριση του 60ού Χημικού Διαγωνισμού Καθηγητή Antoni Swiniarski. Ένα μεγάλο πρόβλημα είναι ο μέσος όρος των βαθμών μου στα απολυτήρια του λυκείου, γιατί δεν είναι σε υψηλό επίπεδο και στο πλαίσιο της εισαγωγής σε πανεπιστήμια των ΗΠΑ μπορεί να αποτελέσει μεγάλο πρόβλημα, αλλά οι χαμηλότεροι βαθμοί ήταν αποτέλεσμα συνειδητής επιλογής μου. Δεν το μετανιώνω, αν και υπολογίζω ότι αυτή η απόφαση μπορεί να μου κοστίσει μια θέση σε ένα από τα κορυφαία πανεπιστήμια. Ελπίζω να το αναπληρώσω με τα επιτεύγματά μου.
Πώς είναι η διαδικασία αίτησης για πανεπιστήμια στην Ευρώπη και τις ΗΠΑ; Έχεις ήδη ξεκινήσει προετοιμασίες, όπως η συγγραφή εκθέσεων ή η συμμετοχή σε απαιτούμενες εξετάσεις;
Bartłomiej: Στις αρχές Ιουνίου έκανα την πρώτη μου προσπάθεια στο SAT, είναι πολύ πιθανό να χρειαστεί να κάνω άλλη μια προσπάθεια. Δεν έχω ξεκινήσει ακόμα τη συγγραφή εκθέσεων, ούτε την ακριβή επιλογή πανεπιστημίων. Προς το παρόν ασχολούμαι με δύο έργα που μπορούν να ενισχύσουν την αίτησή μου. Το πρώτο από αυτά είναι μια επιστημονική κατασκήνωση (ήδη η δεύτερη, γιατί την πρώτη την οργανώσαμε πέρυσι για τους φετινούς τελειόφοιτους) για μαθητές του λυκείου μου, η οποία αποτελεί ένα είδος συμπληρώματος στην κανονική σχολική εκπαίδευση και θα επικεντρωθεί στην προετοιμασία για την επίλυση ασκήσεων χημείας για τις πανελλαδικές. Θα είμαι ένας από τους εισηγητές σε αυτήν. Το δεύτερο έργο είναι ο Χημικός Διαγωνισμός Μαρία Σκλοντόφσκα-Κιουρί, τον οποίο θα διοργανώσει το λύκειό μου με το ίδιο όνομα. Θα είμαι αντιπρόεδρος της Κεντρικής Επιτροπής και ένας από τους συγγραφείς των διαγωνιστικών θεμάτων, και όλη η οργάνωση είναι κυρίως δικό μου έργο. Το Βοεβοδάτο Λούμπους, ως ένα από τα λίγα στη χώρα, δεν έχει εδώ και καιρό κανέναν χημικό διαγωνισμό, και εδώ και καιρό είχα την ιδέα να δημιουργήσω κάποτε τον δικό μου. Όλα είναι σε καλό δρόμο για να το υλοποιήσω ήδη στις αρχές της επόμενης σχολικής χρονιάς, γιατί την 1η φάση του διαγωνισμού την προγραμματίζουμε για τα τέλη Σεπτεμβρίου.
Έχεις ήδη μια ιδέα για το τι είδους έργα θα ήθελες να δουλέψεις κατά τη διάρκεια των σπουδών σου;
Bartłomiej: Θέλω να προσπαθήσω όσο το δυνατόν νωρίτερα να συμμετάσχω σε επιστημονικές εργασίες, μόλις ξεκινήσω τις σπουδές μου. Προς το παρόν σκέφτομαι να ασχοληθώ στο μέλλον με έρευνες που σχετίζονται με τη σύνθεση φαρμάκων, αλλά φυσικά αυτά τα σχέδια μπορεί να αλλάξουν με τον καιρό.
Ποια είναι τα σχέδιά σου για το μέλλον μετά την ολοκλήρωση των σπουδών σου; Θα ήθελες να επιστρέψεις στην Ελλάδα, ή μήπως να αναπτύξεις την καριέρα σου στο εξωτερικό;
Bartłomiej: Προς το παρόν σκέφτομαι χαλαρά ότι θα ήθελα να κάνω διδακτορικό σε κάποιον τομέα της χημείας. Όσον αφορά την επιστροφή στην Ελλάδα, είναι δύσκολο να πω, αλλά νομίζω ότι μόλις φύγω, δεν θα επιστρέψω στη χώρα, αν και ποτέ δεν ξέρεις πώς θα εξελιχθεί το μέλλον.
