TOEFL 2026 Reading – Complete the Words, Read in Daily Life i Academic Passage

Ćwiczyłeś miesiącami, czytając 700-wyrazowe akademickie pasaże o mitochondriach, rewolucji przemysłowej i migracji arktycznych ptaków. Robiłeś notatki na marginesie, podkreślałeś tezy autorów, eliminowałeś pułapki w pytaniach o “insert sentence” i “prose summary”. Byłeś gotowy na stary TOEFL Reading, i wtedy ETS wywrócił stół do góry nogami. Nowy TOEFL 2026 nie ma 700-wyrazowych pasaży. Nie ma pytań o wstawianie zdań. Nie ma podsumowań. Za to ma coś, czego nikt się nie spodziewał: wypełnianie brakujących liter w słowach, czytanie menu restauracyjnych i e-maili od współlokatorów.

Brzmi jak żart? To nie żart – to najbardziej radykalna zmiana w historii egzaminu TOEFL. Sekcja TOEFL 2026 Reading składa się teraz z trzech zupełnie nowych typów zadań: Complete the Words (uzupełnianie brakujących liter w słowach akademickich), Read in Daily Life (czytanie krótkich, praktycznych tekstów z codziennego życia) i Read an Academic Passage (czytanie pasażu akademickiego, ale o długości 200 słów, nie 700). Cała sekcja trwa do 27 minut i jest adaptacyjna, co oznacza, że poziom trudności zmienia się w zależności od twoich odpowiedzi. W tym przewodniku rozkładamy każdy typ zadania na czynniki pierwsze – ze strategiami, przykładami i planem przygotowań stworzonym specjalnie dla polskich kandydatów.

Complete the Words – co to jest i jak ćwiczyć?

Gdyby rok temu ktoś powiedział ci, że na egzaminie TOEFL będziesz uzupełniać brakujące litery w słowach, pomyślałbyś, że to żart albo test dla dzieci. Ale Complete the Words to jedno z najbardziej innowacyjnych zadań w nowym TOEFL 2026, i – bądźmy szczerzy, jest trudniejsze, niż się wydaje na pierwszy rzut oka.

Jak to wygląda w praktyce? Dostajesz akademicki akapit, w którym 10 słów ma brakujące litery. Nie brakuje całych słów – brakuje fragmentów. Widzisz na przykład “photo_____sis” i musisz wpisać brakujące litery, żeby uzyskać “photosynthesis”. Albo “hypo_____cal”, co daje “hypothetical”. Albo “infra_____ure” – “infrastructure”. Zadanie testuje trzy rzeczy jednocześnie: twoją znajomość słownictwa akademickiego, umiejętność poprawnego zapisu (spelling) i zdolność do wnioskowania z kontekstu.

Dlaczego ETS dodał taki typ zadania? Ponieważ w prawdziwym świecie akademickim musisz nie tylko rozumieć słowa, ale też je poprawnie zapisywać, w esejach, notatkach, mailu do profesora. Complete the Words symuluje sytuację, w której spotykasz częściowo znane słowo i musisz je zrekonstruować na podstawie kontekstu i swojej wiedzy morfologicznej.

Czego konkretnie oczekuje od ciebie to zadanie?

Każdy zestaw Complete the Words to jeden akapit akademicki – typowo 100–150 słów, z dokładnie 10 lukami. Luki nie są losowe: ETS celowo wybiera słowa z Academic Word List (AWL) i z dziedzinowego słownictwa naukowego. Nie spotkasz tu prostych słów typu “table” czy “happy” – spotkasz “meth_____ogy” (methodology), “phen_____non” (phenomenon), “sust_____ble” (sustainable).

Co ciekawe, nie zawsze brakuje tego samego fragmentu słowa. Czasem brakuje środkowej części (“con_____tion”, contribution? constitution? contradiction?), a kontekst zdania pomaga ci rozstrzygnąć, które słowo pasuje. Czasem brakuje końcówki (“signifi_____” – significance? significant? significantly?), a forma gramatyczna zdania podpowiada właściwą odpowiedź. To dlatego Complete the Words testuje jednocześnie słownictwo, gramatykę i czytanie ze zrozumieniem.

Strategie dla polskich kandydatów

Polacy mają specyficzne wyzwanie z tym typem zadania. Nasz system edukacji uczy angielskiego głównie przez słuchanie i mówienie, znasz słowo “environment”, potrafisz je powiedzieć, ale czy potrafisz je poprawnie napisać bez wahania? “Envir_____ent” – ilu polskich uczniów wpisze “o” zamiast porządkować w głowie, czy to “enviroment” czy “environment”? (Poprawnie: environment, z “n” przed “m”.)

Oto sprawdzone strategie, które działają:

1. Naucz się prefiksów i sufiksów. To twoja supermoc w Complete the Words. Jeśli znasz wspólne prefiksy (pre-, post-, anti-, inter-, trans-, sub-, super-, micro-, macro-) i sufiksy (-tion, -ment, -ness, -ity, -able, -ible, -ous, -ive, -al, -ful), możesz rekonstruować większość słów akademickich nawet przy sporych lukach. Prefiks + rdzeń + sufiks = wzór, który się powtarza. Na prepclass.io znajdziesz dedykowane ćwiczenia z morfologii angielskiej, które przygotują cię dokładnie do tego typu zadań.

2. Czytaj kontekst przed wypełnianiem luk. Nie rzucaj się na pierwszą lukę od razu. Przeczytaj cały akapit raz, szybko, żeby złapać temat i kontekst. Potem wróć do luk. Kontekst zdania często eliminuje wieloznaczność: jeśli zdanie mówi o biologii komórkowej, “photo_____sis” to prawie na pewno “photosynthesis”, a nie “photoanalysis”.

3. Ćwicz pisanie pod dyktando. Brzmi staromodnie, ale dyktanda akademickie to najlepsza forma przygotowania do Complete the Words. Słuchaj wykładów na YouTube (kanały jak CrashCourse, TED-Ed, Khan Academy), zatrzymuj film co zdanie i zapisuj kluczowe terminy. Potem sprawdzaj pisownię. To buduje automatyzm – w dzień egzaminu nie będziesz się zastanawiać nad “nece_____ry” (necessary), bo twoja ręka wpisze to na automacie.

4. Twórz karty z trudnymi słowami. Polscy uczniowie najczęściej mylą pisownię w słowach z podwójnymi literami (accommodation, recommend, occurrence, embarrassment), cichymi literami (psychology, pneumonia, rhythm) i słowach z “ie/ei” (receive, believe, achieve). Zrób fiszkę dla każdego słowa, które popełnisz błąd, Anki lub Quizlet działają świetnie.

5. Zwracaj uwagę na formę gramatyczną. Jeśli luka jest w pozycji przymiotnika (przed rzeczownikiem), końcówka to prawdopodobnie -al, -ive, -ous, -ful lub -ble. Jeśli w pozycji przysłówka – szukaj -ly. Jeśli rzeczownika, -tion, -ment, -ness, -ity. Gramatyka zdania to twój GPS.

Najczęstsze pułapki dla Polaków w Complete the Words

Polscy kandydaci popełniają kilka powtarzających się błędów w tym typie zadania. Po pierwsze – wpływ polskiej fonetyki na pisownię angielską. W polskim “i” brzmi jak angielskie “ee”, więc polscy uczniowie instynktownie piszą “recieve” zamiast “receive”, “beleive” zamiast “believe”. Po drugie, podwójne spółgłoski. W polskim nie ma podwójnych spółgłosek (poza kilkoma wyjątkami), więc “accomodation” (błędnie, poprawnie: accommodation) i “occurence” (błędnie, poprawnie: occurrence) to klasyczne pułapki. Po trzecie – nieme litery. “Know” ma ciche “k”, “psychology” ma ciche “p”, “debt” ma ciche “b”, a w Complete the Words brakująca litera może być właśnie tą cichą.

Dobra wiadomość: te wzorce są skończone i przewidywalne. Naucz się 200–300 najczęściej spotykanych słów z Academic Word List – to wystarczy, żeby pokryć zdecydowaną większość luk na egzaminie.

Read in Daily Life, praktyczny angielski w akcji

Gdyby stary TOEFL był profesorem w tweedowej marynarce czytającym wykład o paleontologii, to Read in Daily Life jest twoim współlokatorem w akademiku, który zostawia karteczki na lodówce. Ten typ zadania testuje coś, czego stary TOEFL kompletnie ignorował: umiejętność rozumienia codziennych, praktycznych tekstów w języku angielskim.

Co dokładnie przeczytasz w sekcji Read in Daily Life? Krótkie teksty o długości 15–150 słów – znacznie krótsze niż cokolwiek na starym TOEFL. Ale “krótkie” nie znaczy “łatwe”. Te teksty naśladują sytuacje, z którymi zetkniesz się jako student za granicą: e-mail od profesora informujący o zmianie sali, SMS od współlokatora pytającego, czy kupić mleko, menu w stołówce uniwersyteckiej z dopiskiem o alergenach, rachunek za prąd z niezrozumiałymi opłatami, post na uczelnianym forum o zagubionym plecaku, ogłoszenie o pracy dorywczej w bibliotece.

Typy tekstów i co testują

W Read in Daily Life spotkasz się z następującymi formatami:

E-maile i wiadomości tekstowe, najczęstszy format. Musisz zrozumieć ton (formalny vs nieformalny), intencję nadawcy (prosi? informuje? narzeka?) i konkretne szczegóły (kiedy? gdzie? o której?). Uwaga na skróty i potoczny język – “btw” (by the way), “fyi” (for your information), “asap” (as soon as possible), których nie spotkasz w akademickich tekstach.

Menu, rachunki i faktury – teksty z liczbami, cenami, datami. Pytania mogą dotyczyć kalkulacji (“Ile zapłacisz za dwa kawałki pizzy i napój?”) lub interpretacji warunków (“Czy cena obejmuje podatek?”). Dla polskiego studenta, który nigdy nie zamawiał jedzenia po angielsku, terminologia menu bywa zaskakująca, “entree” w amerykańskim angielskim to danie główne, nie przystawka.

Ulotki, ogłoszenia i posty w mediach społecznościowych – krótkie, ale gęste informacyjnie. Pytania sprawdzają, czy potrafisz wyłowić kluczowe informacje: datę eventu, warunki promocji, kontakt. Pułapka: warunki drobnym drukiem, “first 50 customers only” albo “valid weekdays only”.

Materiały instytucjonalne – regulamin biblioteki, informacja o godzinach pracy urzędu, instrukcja rejestracji na kurs. Tu testowana jest umiejętność nawigowania po tekście informacyjnym, formatowanym inaczej niż esej akademicki.

Strategie dla Read in Daily Life

1. Czytaj pytanie PRZED tekstem. W Read in Daily Life tekst jest krótki – 15–150 słów, więc naturalnym odruchem jest przeczytanie go w całości. Ale jeśli najpierw przeczytasz pytanie, wiesz dokładnie, czego szukasz. Pytanie brzmi “What does Sarah ask Tom to bring?” – teraz skanujesz tekst pod kątem prośby Sarah, ignorując resztę. Oszczędzasz sekundy, które sumują się w ciągu sekcji.

2. Zwracaj uwagę na ton i rejestr. Pytania w Read in Daily Life często dotyczą implikacji, nie dosłownego znaczenia. “I guess we could try that restaurant, if you really want to”, dosłownie to zgoda, ale ton sugeruje niechęć. “Feel free to reach out if you have any questions” – to nie jest szczere zaproszenie do zadawania pytań, to grzecznościowa formułka kończąca e-mail. Polscy uczniowie, przyzwyczajeni do dosłownego angielskiego z podręczników, często nie wychwytują tych niuansów.

3. Ćwicz z autentycznymi tekstami. Najlepsza preparacja do Read in Daily Life to… życie po angielsku. Ustaw telefon na angielski. Czytaj e-maile od serwisów (Netflix, Spotify, Amazon) po angielsku, one mają dokładnie ten styl, który testuje TOEFL. Przeglądaj Reddit, Yelp reviews, ogłoszenia na Craigslist. Im więcej autentycznych tekstów przeczytasz, tym naturalniej będziesz się poruszać w tym typie zadania. Na prepclass.io znajdziesz zestawy ćwiczeniowe z tekstami wzorowanymi na prawdziwych e-mailach, menu i ogłoszeniach.

Dlaczego Read in Daily Life jest ważne?

Może myślisz: “to proste, przeczytam SMS-a i odpowiem na pytanie”. Ale ETS nie dodał tego typu zadania bez powodu. Read in Daily Life testuje kompetencję, która jest kluczowa dla przetrwania na zagranicznej uczelni, a której stary TOEFL kompletnie nie sprawdzał. Na co dzień jako student za granicą nie czytasz 700-wyrazowych pasaży o teorii ewolucji – czytasz maile od działu rekrutacji z informacją o brakującym dokumencie, karteczkę od kuratora akademika o wyłączeniu ciepłej wody i SMS od kolegi z grupy projektowej, który pyta, czy możesz zamienić się na sloty prezentacji. Umiejętność szybkiego, precyzyjnego rozumienia takich tekstów, z ich skrótami, implikacjami i specyficznym formatowaniem – to czysta praktyka.

Read an Academic Passage, krótsze, ale trudniejsze

To typ zadania, który będzie ci najbardziej znajomy, jeśli ćwiczyłeś do starego TOEFL. Read an Academic Passage to klasyczny pasaż akademicki z pytaniami wielokrotnego wyboru. Ale różnica jest kolosalna: stary TOEFL dawał ci tekst o długości ~700 słów z 10 pytaniami. Nowy TOEFL daje ci tekst o długości ~200 słów z 5 pytaniami. Trzy i pół razy krótszy tekst – ale każde zdanie waży więcej.

Tematy pasaży pokrywają cztery obszary: nauki przyrodnicze (biologia, chemia, fizyka, geologia), historia (głównie amerykańska i europejska), nauki społeczne (psychologia, socjologia, ekonomia) i sztuka (literatura, muzyka, architektura). Nie potrzebujesz wiedzy z tych dziedzin, wszystko, co potrzebujesz do odpowiedzi, jest w tekście. Ale musisz umieć czytać gęsty tekst akademicki szybko i precyzyjnie.

Co zmienił skrócony format?

Krótszy pasaż ma kilka konsekwencji, o których wielu kandydatów nie myśli. Po pierwsze – każde zdanie jest kluczowe. W 700-wyrazowym tekście mogłeś przeoczyć jedno zdanie i nadal odpowiedzieć na większość pytań. W 200-wyrazowym tekście jedno zdanie to ~5% treści, pominięcie go może kosztować cię punkt.

Po drugie – zniknęły pytania o “insert sentence” i “prose summary”. Te typy pytań wymagały zrozumienia struktury całego długiego tekstu. Przy 200 słowach nie mają sensu. Zamiast tego masz klasyczne pytania o: główną ideę, szczegóły, wnioskowanie (inference), słownictwo w kontekście i cel autora (purpose). Pięć pytań, pięć typów, czysto i przewidywalnie.

Po trzecie – tempo jest szybsze. Masz mniej tekstu do przeczytania, ale proporcja pytań do słów jest wyższa. Musisz być precyzyjny od pierwszego zdania.

Strategie dla Read an Academic Passage

1. Czytaj aktywnie, nie biernie. 200 słów to 60–90 sekund czytania. Po tym czasie musisz wiedzieć: (a) o czym jest tekst, (b) jaka jest główna teza autora, (c) jakie argumenty ją wspierają. Nie czytaj mechanicznie, identyfikuj strukturę: wstęp → argument → przykład → konkluzja. Jeśli ćwiczyłeś do starego TOEFL albo do SAT Reading & Writing, masz już tę umiejętność – teraz musisz ją zastosować do krótszego tekstu.

2. Uważaj na distraktory. Pytania wielokrotnego wyboru w Read an Academic Passage mają cztery opcje, z których trzy to distraktory. ETS jest w tym mistrzowski: distraktory często zawierają prawdziwe informacje z tekstu, ale nie odpowiadają na konkretne pytanie. Albo parafrazują fragment tekstu w sposób, który zmienia znaczenie. Zawsze wracaj do tekstu i weryfikuj odpowiedź – nie polegaj na pamięci.

3. Słownictwo w kontekście ≠ słownik. Pytania typu “The word X in the passage is closest in meaning to…” nie testują, czy znasz definicję słownikową. Testują, czy rozumiesz, jak autor używa tego słowa w tym konkretnym kontekście. “Address” może znaczyć “adres”, “przemówienie” lub “zająć się”, kontekst decyduje. Przeczytaj całe zdanie z wybraną odpowiedzią i sprawdź, czy sens się trzyma.

Jeśli chcesz ćwiczyć krótkie pasaże akademickie w warunkach zbliżonych do egzaminu, prepclass.io oferuje zestawy tekstów o długości 200 słów z pytaniami odwzorowującymi nowy format TOEFL 2026.

System adaptacyjny w Reading – jak działa i dlaczego ma znaczenie?

Jeśli zdawałeś cyfrowy SAT albo czytałeś nasz przewodnik po egzaminie SAT, mechanika adaptacyjna będzie ci znajoma. TOEFL 2026 Reading stosuje wieloetapowy test adaptacyjny (multi-stage adaptive testing), ten sam koncept, który College Board wprowadził w Digital SAT.

Jak to działa? Sekcja Reading podzielona jest na dwa moduły. Moduł 1 zawiera pytania o mieszanym poziomie trudności – łatwe, średnie i trudne. Na podstawie tego, jak wypadniesz w Module 1, algorytm ETS dobiera dla ciebie Moduł 2: trudniejszy (jeśli dobrze ci poszło w Module 1) lub łatwiejszy (jeśli miałeś problemy). Kluczowa zasada: trudniejszy Moduł 2 oznacza wyższy sufit punktowy, nawet jeśli popełnisz kilka błędów, twój potencjalny wynik jest wyższy niż gdybyś bezbłędnie przeszedł łatwiejszy moduł.

Co to oznacza dla twojej strategii? Moduł 1 jest krytyczny. Nie chodzi o prędkość – chodzi o dokładność. Każda poprawna odpowiedź w Module 1 zwiększa szansę, że dostaniesz trudniejszy (i lepiej punktowany) Moduł 2. Dlatego: nie zgaduj pochopnie, nie pomijaj trudnych pytań, poświęć dodatkowe 10 sekund na weryfikację odpowiedzi. Stracone sekundy w Module 1 mogą się zwrócić w postaci wyższego sufitu punktowego w Module 2.

Kolejna ważna informacja: nie wrócisz do Module 1 po przejściu do Module 2. Po zatwierdzeniu odpowiedzi w Module 1 droga wstecz jest zamknięta. Możesz zaznaczać pytania do przeglądu w ramach jednego modułu, ale nie między modułami. Timer jest osobny dla każdego modułu, czas z Module 1 nie przenosi się.

Pamiętaj też, że adaptacja dotyczy całego modułu, nie pojedynczych pytań. To nie jest CAT (Computer Adaptive Testing), gdzie każde kolejne pytanie jest dobierane na podstawie poprzedniej odpowiedzi. Tu cały zestaw pytań w Module 2 jest z góry określony na podstawie twojego ogólnego wyniku w Module 1. To ważna różnica – oznacza, że jeden błąd w Module 1 nie zmienia natychmiast poziomu trudności następnego pytania, ale suma twoich odpowiedzi decyduje o tym, jaki moduł dostaniesz na końcu.

Format adaptacyjny działa identycznie w pozostałych sekcjach nowego TOEFL, Listening, Speaking i Writing. Jeśli chcesz zrozumieć pełną mechanikę nowego egzaminu, zajrzyj do naszego kompletnego przewodnika po TOEFL 2026.

Plan przygotowań, 8 tygodni do nowego TOEFL Reading

Przygotowanie do TOEFL 2026 Reading wymaga innego podejścia niż do starego formatu. Nie wystarczy czytać długich akademickich tekstów – musisz trenować trzy zupełnie różne umiejętności jednocześnie. Oto plan tygodniowy, który pokrywa wszystkie trzy typy zadań:

Tygodnie 1–2: Diagnostyka i fundamenty

Zacznij od testu diagnostycznego, rozwiąż pełny zestaw Reading w nowym formacie na prepclass.io lub na stronie ETS. Nie przygotowuj się specjalnie – chcesz zobaczyć swój prawdziwy punkt startowy. Zapisz wynik i zidentyfikuj, który typ zadania sprawia ci największy problem. Większość polskich uczniów odkrywa, że Complete the Words jest trudniejsze, niż się spodziewali, szczególnie pisownia słów z podwójnymi literami i niemymi literami.

W tym czasie: zrób listę 100 słów z Academic Word List, których pisowni nie jesteś pewien. Naucz się ich przez dyktanda – niech ktoś ci je dyktuje, ty zapisujesz i sprawdzasz. Codziennie: 20 nowych słów + powtórka 20 starych. Równolegle: ustaw telefon i komputer na angielski, przeglądaj e-maile i powiadomienia po angielsku. To buduje intuicję potrzebną do Read in Daily Life.

Tygodnie 3–4: Complete the Words, intensywna faza

Poświęć 60% czasu nauki na Complete the Words. Pracuj z prefiksami i sufiksami – zrób tabelę z 30 najczęstszymi prefiksami (un-, re-, pre-, dis-, mis-, over-, under-, out-, inter-, trans-…) i 20 sufiksami (-tion, -ment, -ness, -ity, -ous, -ive, -able, -ful, -less, -ly…). Ćwicz rekonstruowanie słów z lukami: zasłaniaj część słowa w tekście akademickim i próbuj ją odtworzyć. Na prepclass.io są dedykowane zestawy do tego ćwiczenia.

Pozostałe 40% czasu: czytaj krótkie teksty praktyczne (Reddit, e-maile, opisy produktów na Amazon) i ćwicz pytania do 200-wyrazowych pasaży akademickich. Staraj się utrzymać proporcję 3:2, trzy sesje Complete the Words na dwie sesje Reading.

Tygodnie 5–6: Read in Daily Life i Academic Passage

Odwróć proporcje: 60% czasu na Read in Daily Life i Academic Passage, 40% na powtórkę Complete the Words. W Read in Daily Life ćwicz rozpoznawanie tonu i implikacji – to najtrudniejszy element dla polskich uczniów. Czytaj recenzje na TripAdvisor, narzekania na Reddit, e-maile od obsługi klienta, zwracaj uwagę na to, co jest powiedziane między wierszami.

W Academic Passage skup się na szybkości: masz ~200 słów i 5 pytań, więc musisz wyrobić sobie nawyk czytania aktywnego w 60–90 sekund. Ćwicz z timerem. Jeśli masz problem z pytaniami o inference (wnioskowanie), wracaj do tekstu i szukaj zdania, które popiera twoją odpowiedź – na egzaminie zawsze jest takie zdanie.

Tygodnie 7–8: Symulacje pełnego testu

Ostatnie dwa tygodnie: pełne symulacje sekcji Reading w warunkach egzaminacyjnych. Timer, cisza, brak przerw. Rozwiązuj po jednym pełnym zestawie dziennie. Po każdej symulacji: analiza błędów. Nie wystarczy sprawdzić, co było źle, musisz zrozumieć dlaczego wybrałeś złą odpowiedź. Czy nie znałeś słowa? Czy źle zrozumiałeś kontekst? Czy pospieszyłeś się? Prowadź dziennik błędów.

W ostatnim tygodniu przed egzaminem: zmniejsz intensywność do 30 minut dziennie. Powtarzaj listy słów z Academic Word List, przeglądaj dziennik błędów, rozwiązuj lekkie zestawy. Nie ucz się nowego materiału – konsoliduj to, co już wiesz. Wyśpij się. TOEFL Reading wymaga jasnego umysłu, zmęczenie kosztuje więcej punktów niż brak wiedzy.

Pamiętaj, że sekcja Reading to tylko jedna część egzaminu TOEFL 2026. Równolegle musisz ćwiczyć Listening, Speaking i Writing. Jeśli planujesz podejście do TOEFL jako alternatywy dla IELTS, sprawdź nasz porównawczy przewodnik TOEFL vs IELTS, żeby upewnić się, że wybrałeś właściwy egzamin.

Jaki wynik TOEFL Reading jest potrzebny?

Sekcja Reading to jedna z czterech sekcji TOEFL, każda oceniana jest w skali 0–30, co daje łączny wynik 0–120. Większość uczelni wymagających TOEFL podaje minimalne wyniki łączne, ale niektóre mają też minimalne wyniki per sekcja. Oto co musisz wiedzieć o wymaganiach na sekcję Reading:

• Oxford University: łącznie minimum 100, Reading minimum 24
• Cambridge University: łącznie minimum 100, Reading minimum 25
• ETH Zurich: łącznie minimum 100
• UCL: łącznie minimum 92, Reading minimum 24
• University of Amsterdam: łącznie minimum 80, Reading minimum 20
• Maastricht University: łącznie minimum 80, Reading minimum 18

Więcej o wymaganiach TOEFL na europejskich uczelniach w naszym przewodniku po wynikach TOEFL na studia w Europie. Jeśli planujesz IELTS zamiast TOEFL – lub chcesz porównać oba egzaminy, sprawdź nasz porównawczy TOEFL vs IELTS.

Podsumowanie – nowe zasady gry

TOEFL 2026 Reading to nie jest “lekko odświeżony” stary egzamin, to zupełnie nowa gra. Trzy typy zadań wymagają trzech różnych zestawów umiejętności: Complete the Words testuje pisownię i morfologię, Read in Daily Life testuje rozumienie codziennego języka, a Read an Academic Passage testuje klasyczne czytanie akademickie, tyle że w znacznie krótszej formie. System adaptacyjny dodaje warstwę strategiczną – Moduł 1 jest kluczowy, bo determinuje sufit punktowy w Module 2.

Dobra wiadomość dla polskich kandydatów: nowy format jest bardziej sprawiedliwy. Stary TOEFL z 700-wyrazowymi pasażami faworyzował native speakerów, którzy czytali szybciej po prostu dlatego, że angielski był ich pierwszym językiem. Nowy TOEFL z krótkimi tekstami i konkretnymi zadaniami daje szansę kandydatom, którzy mają solidną wiedzę, ale nie czytają z prędkością natywną. Jeśli znasz słownictwo akademickie, potrafisz poprawnie pisać po angielsku i rozumiesz implikacje w codziennych tekstach, masz realne szanse na 25+ z Reading.

Następne kroki

1. Rozwiąż test diagnostyczny – na prepclass.io lub stronie ETS, żeby poznać swój punkt startowy w nowym formacie
2. Zidentyfikuj swój najsłabszy typ zadania, Complete the Words, Read in Daily Life czy Academic Passage?
3. Zacznij od Academic Word List – naucz się pisowni 200–300 najczęstszych słów akademickich
4. Wdroż 8-tygodniowy plan przygotowań, systematycznie, 30–60 minut dziennie
5. Równolegle ćwicz inne sekcje – Listening, Speaking, Writing
6. Sprawdź wymagania uczelni, czy twoja wymarzona uczelnia ma minimum per sekcja, czy tylko łączne? (przewodnik po wynikach)

Jeśli rozważasz, czy zdawać TOEFL czy IELTS, przeczytaj nasz porównawczy przewodnik TOEFL vs IELTS. A jeśli oprócz certyfikatu językowego potrzebujesz też SAT – na okiro.io przygotujesz się do obu egzaminów na jednej platformie.

Powodzenia, i pamiętaj: nowy TOEFL nagradza tych, którzy ćwiczą w nowym formacie. Stare podręczniki wyrzuć do kosza. Przyszłość czytania na TOEFL jest krótka, praktyczna i adaptacyjna – dokładnie jak studia, do których cię przygotowuje.