Como Escrever um Ensaio de Admissão para Stanford que Impressiona – Guia Completo 2026

É fim de tarde em Palo Alto. O sol se inclina sobre as palmeiras ao longo da Palm Drive, e um estudante senta-se na grama em frente à Memorial Church com um laptop no colo, escrevendo algo que, em três meses, será lido pela comissão de admissão de uma das universidades mais seletivas do mundo. Na tela, o cursor pisca após uma frase: “What matters to you most, and why?”. Uma pergunta simples. E, ao mesmo tempo, a mais difícil que você pode receber em todo o processo de candidatura para universidades americanas.

Stanford University é uma instituição que, há décadas, rejeita consistentemente mais de 96% dos candidatos. No ciclo de admissão 2024/2025, a taxa de aceitação foi de apenas 3,6% – a mais baixa na história da universidade. Com um nível de seletividade tão alto, apenas notas excelentes e resultados no exame SAT são absolutamente insuficientes. Milhares de candidatos têm GPA perfeito e resultados de testes no percentil 99; e, ainda assim, recebem uma recusa. O que realmente distingue os aceitos dos rejeitados é a qualidade dos ensaios de admissão. Este é o único lugar na candidatura onde você fala com sua própria voz, e a única chance de transformar 8 minutos de atenção do leitor (tempo médio que um avaliador dedica a uma candidatura em Stanford) em interesse pela sua história.

Neste guia, vou te conduzir por cada elemento dos ensaios para Stanford: desde a icônica pergunta “What matters to you most, and why?”, passando pelos três ensaios de 100–250 palavras, até as cinco respostas curtas de 50 palavras. Vou te mostrar o que Stanford realmente procura (dica: não é uma lista de conquistas), quais abordagens funcionam, quais erros os candidatos brasileiros cometem – e como transformar 250 palavras em um texto que alguém vai se lembrar. Se você busca um contexto mais amplo sobre a escrita de ensaios para universidades americanas, comece pelo nosso guia completo sobre ensaios de admissão; e depois volte aqui para a estratégia específica de Stanford.

O que Stanford realmente busca – intellectual vitality

Antes de escrever uma única frase, você precisa entender a filosofia de admissão de Stanford. Há uma frase que aparece em quase todas as apresentações dos diretores de admissão desta universidade: intellectual vitality – vitalidade intelectual. Não é um slogan de marketing. É um critério de avaliação real que distingue Stanford de praticamente qualquer outra universidade de ponta nos EUA.

Vitalidade intelectual não é o mesmo que “boas notas” ou “muitas atividades extracurriculares”. É algo mais profundo; uma curiosidade cognitiva natural e espontânea. Stanford procura estudantes que aprendem não porque precisam, mas porque não conseguem parar. Estudantes que, depois das aulas de biologia, vão para casa e leem artigos na Nature porque ficaram fascinados por um mecanismo descrito na palestra. Estudantes que, após assistir a um documentário sobre criptografia, passam o fim de semana construindo seu próprio código. Estudantes para quem a fronteira entre “estudo e hobby” simplesmente não existe.

O ex-diretor de admissões Richard Shaw enfatizou repetidamente que Stanford não busca candidatos “bem-arredondados” (well-rounded) – busca candidatos com foco profundo (angular), que possuam uma paixão autêntica e profunda em uma ou duas áreas, e não um envolvimento superficial em vinte atividades. Esta é uma diferença fundamental em comparação com muitas outras universidades da Ivy League, onde perfis “well-rounded” são mais valorizados. Se você quer entender como seu perfil se encaixa na admissão em Stanford, leia nosso guia completo sobre a admissão em Stanford.

Nos ensaios, a vitalidade intelectual se manifesta de várias maneiras: em como você pensa sobre os problemas (não nos problemas que você resolveu), em quais perguntas você faz (não nas respostas que você conhece), e em como você reage ao fracasso intelectual; quando uma hipótese se mostra errada, quando um experimento não funciona, quando sua teoria favorita é refutada. A comissão quer ver que você é uma pessoa que, em resposta à resistência intelectual, não se desanima, mas se envolve ainda mais.

O segundo critério chave é a autenticidade. Stanford lê mais de 56.000 candidaturas anualmente – e elas são lidas por avaliadores experientes que conseguem detectar a artificialidade à distância. Um ensaio que soa como se tivesse sido escrito por um consultor de admissão, ChatGPT ou copiado de um modelo encontrado no Reddit, não passará. Stanford quer ouvir a sua voz; com todas as suas imperfeições, humor específico, associações únicas e uma maneira de ver o mundo que ninguém mais tem.

Estrutura dos ensaios para Stanford – o que exatamente você precisa escrever

A candidatura para Stanford (graduação, via Common Application) exige, além do Common App Essay padrão, três ensaios específicos para Stanford (de 100–250 palavras cada) e cinco respostas curtas (de 50 palavras). Isso totaliza 8 textos separados – e cada um deles deve abordar um aspecto diferente do seu perfil. Abaixo, detalho cada prompt.

Ensaio 1: “The Stanford community is deeply curious and driven to learn in and out of the classroom. Reflect on an idea or experience that makes you genuinely excited about learning.”

Esta pergunta testa diretamente a vitalidade intelectual. Não se trata de descrever sua maior conquista acadêmica; trata-se de capturar o momento em que seu cérebro “acendeu”. Pode ser um momento na aula de física, quando você entendeu por que um avião voa, e depois passou três fins de semana construindo túneis de vento de papelão. Pode ser uma tese controversa em um livro de filosofia que não te deixava dormir, porque você não conseguia encontrar um erro lógico nela, embora sentisse que havia um. Pode ser o momento em que você depurou seu primeiro programa e de repente entendeu que programar não é “apenas digitar código”, mas uma maneira de pensar sobre problemas.

Fundamental: não descreva a ideia de forma abstrata. Mostre-se em um momento específico – onde você estava, o que estava fazendo, o que sentia. Um ensaio de 250 palavras não tem espaço para introduções. Comece com uma cena, não com uma tese.

Ensaio 2: “Virtually all of Stanford’s undergraduates live on campus. Write a note to your future roommate that reveals something about you or that will help your roommate – and us – get to know you better.”

Este é o icônico “ensaio do colega de quarto”; e, ao mesmo tempo, o mais difícil de escrever, pois exige um tom que os candidatos brasileiros raramente praticam: caloroso, pessoal, quase íntimo. Não é uma carta de motivação e não é um ensaio para a comissão – é uma nota para alguém com quem você compartilhará um quarto em alguns meses. Stanford quer ver seu lado humano: suas peculiaridades, hábitos, talentos ocultos, obsessões. Talvez você sempre mantenha uma garrafa térmica de chá na mesa e reclame de correntes de ar. Talvez você ouça podcasts sobre a história de Bizâncio enquanto cozinha ovos mexidos. Talvez você acorde às 5:30 da manhã porque descobriu que escreve melhor ao amanhecer.

O tom deve ser descontraído, mas não excessivamente cômico. Não se esforce para ser “estranho”; seja apenas você mesmo. Através deste ensaio, a comissão verifica se você é uma pessoa com quem as pessoas querem passar tempo – não no sentido de popularidade, mas no sentido de autenticidade e calor.

Ensaio 3: “Please describe what you find most compelling about the area(s) of study you have indicated in your application. How have your experiences, perspectives, or identity shaped your academic interests?”

Aqui, Stanford conecta duas coisas: seus interesses acadêmicos e sua identidade. Eles não perguntam “por que você quer estudar X”; eles perguntam de onde veio sua fascinação por X e como suas experiências de vida moldaram a maneira como você vê essa área. Para um candidato brasileiro, esta é uma oportunidade de mostrar como crescer no Brasil – com seu contexto histórico, cultural e econômico específico – influenciou seus interesses acadêmicos de uma forma que um candidato americano simplesmente não tem.

Exemplo: se você quer estudar economia, pode escrever sobre como crescer em um país com sua própria história e contexto econômico te deu uma perspectiva sobre fenômenos econômicos que você não encontraria em um livro didático. Se você quer estudar ciência da computação, talvez seu caminho para a programação tenha sido diferente do de um candidato americano típico – porque você começou com computadores antigos dos seus pais, sem acesso a cursos caros e bootcamps.

Cinco respostas curtas (50 palavras cada)

Stanford faz cinco perguntas que exigem respostas de no máximo 50 palavras; o que significa que cada palavra precisa ser eficiente. Essas perguntas mudam ligeiramente a cada ano, mas os tópicos típicos incluem:

1. “What is the most significant challenge that society faces today?” – não procure a resposta “certa”. Demonstre originalidade de pensamento.
2. “How did you spend your last two summers?”, seja específico. Não escreva “trabalhei e li” – escreva o que exatamente.
3. “What historical moment or event do you wish you could have witnessed?”, mostre que você pensa fora da caixa.
4. “Briefly elaborate on one of your extracurricular activities…” – desenvolva uma atividade de forma a mostrar seu pensamento, não apenas a ação.
5. “Name one thing you are looking forward to experiencing at Stanford.”; mostre que você conhece a universidade. Verifique os melhores cursos em Stanford e encontre um programa, laboratório ou tradição específica.

Estratégias de escrita – como abordar cada ensaio

”What matters to you most, and why?” – a pergunta chave do MBA

Esta pergunta, embora formalmente direcionada a candidatos da Stanford Graduate School of Business (MBA), está presente em espírito em toda a filosofia de admissão de Stanford – e vale a pena entendê-la, mesmo que você esteja se candidatando à graduação. No nível de graduação, Stanford não a faz diretamente, mas os ensaios 1 e 3 de fato testam a mesma coisa: o que te impulsiona e por quê.

A resposta a esta pergunta não pode ser “sucesso” nem “ajudar os outros” nem “família”; essas são respostas que todos dão. Você precisa ir mais fundo. O que especificamente em ajudar os outros te faz sentir vivo? Por que esse aspecto, e não outro? De onde isso veio na sua vida? A resposta que funciona sempre conecta um valor abstrato com uma experiência concreta.

Por exemplo: não escreva “eu me importo com a justiça social”. Escreva sobre o momento em que, aos quinze anos, você conduzia oficinas de matemática para crianças em um centro de acolhimento e percebeu que essas crianças não eram “piores” em matemática – simplesmente ninguém nunca lhes dedicou tempo para explicar frações da mesma forma que seu pai te explicou na mesa da cozinha. E que, a partir daquele momento, você não consegue parar de pensar em como o acesso desigual à educação cria a ilusão de diferenças de inteligência.

Estratégia holística – 8 textos, uma imagem coesa

O maior erro que você pode cometer é tratar cada ensaio separadamente. Oito textos para Stanford são um único retrato visto de oito lados. Antes de começar a escrever, faça um mapa: anote em um papel quais aspectos da sua pessoa você quer mostrar, e atribua cada um a um ensaio ou resposta específica. Não se repita. Se no ensaio 1 você escreve sobre sua paixão por física, no ensaio 3 não escreva novamente sobre física, mostre outra dimensão de si mesmo.

Método prático: liste 8–10 das características, experiências e valores mais importantes que te definem como pessoa. Depois, atribua cada um ao ensaio onde melhor se encaixa. Se duas características competem pelo mesmo ensaio – mova uma para outra pergunta. O objetivo é que, após ler todas as oito respostas, o avaliador tenha a impressão de que te conhece melhor do que a maioria das pessoas na sua vida.

Lembre-se: Stanford lê a candidatura inteira em conjunto; ensaios, cartas de recomendação, atividades extracurriculares, resultados. Não repita nos ensaios informações que já estão na lista de atividades. O ensaio é o lugar para o que não é visível em nenhum outro documento – para seu pensamento, sentimentos, valores e maneira de ver o mundo.

Abordagens que funcionam – e as que não

Vou te mostrar algumas estratégias que considero eficazes, e aquelas que regularmente falham em Stanford. Não posso fornecer ensaios reais (seria antiético e ilegal), mas posso descrever tipos de abordagens que consistentemente se destacam entre dezenas de milhares de candidaturas.

Abordagens que funcionam

Obsessão de nicho com profunda reflexão. Os ensaios mais fortes para Stanford não falam sobre “mudar o mundo”. Falam sobre algo pequeno e específico; a fascinação pelo comportamento das formigas na calçada, a obsessão pela tipografia em antigos cartazes de cinema brasileiros, a tentativa de entender por que uma certa progressão de acordes em uma canção de Chopin evoca tristeza. A força dessa abordagem reside no fato de que a natureza de nicho do tema te força a uma profundidade de reflexão – e é exatamente isso que Stanford testa.

Fracasso intelectual como ponto de partida. Um ensaio que começa com o momento em que sua hipótese se mostrou errada, seu projeto desmoronou, ou alguém refutou seu argumento; e que descreve como esse fracasso mudou a maneira como você pensa – é extremamente eficaz. Stanford sabe que as mentes mais interessantes são aquelas que conseguem errar e tirar conclusões disso, e não aquelas que nunca falham.

Contraste cultural como lente. Para o candidato brasileiro, esta é uma ferramenta poderosa. Crescer no Brasil e, ao mesmo tempo, estar imerso na cultura anglo-saxônica (através da internet, livros, viagens) te dá uma perspectiva dupla natural, que um candidato americano simplesmente não possui. Um ensaio que mostra como você vê algo de forma diferente dos americanos, não melhor, não pior, mas diferente – é, por definição, único no universo de 56.000 candidaturas, das quais 88% vêm dos EUA.

Cotidiano como metáfora. Alguns dos melhores ensaios para Stanford não descrevem grandes eventos; descrevem rituais diários que revelam uma verdade mais profunda sobre o autor. A maneira como alguém organiza a mesa. O caminho que ele faz para a escola e por que sempre escolhe o mais longo. O hábito de ler o jornal de trás para frente. Esses pequenos detalhes dizem mais sobre uma pessoa do que um relatório de um modelo da ONU ou uma olimpíada vencida.

Abordagens que não funcionam

“Lista de conquistas em prosa.” Um ensaio que é, de fato, uma reescrita da lista de atividades extracurriculares em forma de parágrafo, é garantia de rejeição. Stanford tem sua lista de atividades – no ensaio, eles querem algo diferente.

“O grande plano para mudar o mundo.” Um candidato de 17 anos que escreve que pretende resolver o problema da fome no mundo, curar o câncer ou revolucionar a educação, soa ingênuo. Stanford busca autoconsciência madura, não megalomania. É melhor descrever um problema pequeno e concreto que você resolveu (ou tentou), do que um grande que você promete resolver.

“Tragedistory”; experiência traumática como motivo central. Escrever sobre uma experiência difícil (doença, perda, pobreza) pode ser muito eficaz – mas apenas se o ensaio se concentrar na reflexão e no desenvolvimento, e não apenas na descrição do sofrimento. Um ensaio que é principalmente uma descrição de quão mal você estava, não dá à comissão informações sobre quem você é; dá informações sobre o que aconteceu com você. Não é a mesma coisa.

“Copiar e colar da internet.” Parece óbvio, mas a cada ano os avaliadores de Stanford identificam ensaios copiados de bancos de dados públicos (College Confidential, PrepScholar, Reddit r/ApplyingToCollege) ou gerados por IA. Stanford, a partir do ciclo 2024/2025, utiliza ativamente ferramentas para detectar texto artificial. Não arrisque.

Erros de candidatos brasileiros – o que evitar

Os candidatos brasileiros para Stanford (e provavelmente são algumas dezenas por ano – não há dados oficiais, mas o Brasil não é uma grande fonte de candidaturas para Stanford) cometem alguns erros específicos que resultam das diferenças culturais entre o sistema educacional brasileiro e o americano.

Português excessivamente formal traduzido para o inglês. O estilo de escrita acadêmica brasileiro, frases longas, voz passiva, formulações abstratas, expressões formais – transferido para o inglês resulta em um ensaio que soa como uma tradução do Google, e não como a voz autêntica de um adolescente. Os ensaios para Stanford devem soar como inglês falado; frases curtas, voz ativa, concretos em vez de abstrações. Se seu inglês está no nível que te permite se candidatar a Stanford (ou seja, C1/C2 alto), escreva como você falaria com um amigo inteligente – não como para um professor.

Falta de voz pessoal. No sistema educacional brasileiro, nunca aprendemos a escrever ensaios pessoais. As redações de vestibular são análises de textos literários – formais, impessoais, baseadas em argumentos. O ensaio para Stanford é algo completamente diferente: é um texto em que você é o tema. Muitos candidatos brasileiros escrevem ensaios que são corretos, bem organizados e completamente desprovidos de personalidade. Prepare-se com prepclass.io, que oferece exercícios de escrita com feedback de IA – isso te ajudará a desenvolver um estilo que o sistema educacional brasileiro não ensina.

Tentativa de fingir ser outra pessoa. Os candidatos brasileiros frequentemente pensam que precisam fingir ser um “estudante americano típico”; com experiências de voluntariado na África, com sua própria startup, com uma história de “superação de adversidades”. Você não precisa. Stanford literalmente quer ouvir sobre sua vida – a vida de um adolescente brasileiro, com a realidade brasileira, a especificidade brasileira e a perspectiva brasileira. Esta é sua superpotência, não sua fraqueza.

Escrever sobre o que “eles querem ouvir” em vez do que você realmente pensa. A admissão em Stanford não é um exame para o qual existe uma “resposta correta”. Um ensaio em que se escreve que “o desafio mais importante para a sociedade é a mudança climática”; não porque você realmente pensa assim, mas porque soa “bem” – é pior do que um ensaio em que você escreve honestamente que, em sua opinião, o desafio mais importante é a crise de confiança nas instituições, porque é isso que realmente te fascina. A comissão quer ver como você pensa, não o que você pensa.

Subestimar as respostas curtas. 50 palavras é pouco, mas isso não significa que essas respostas sejam menos importantes. Pelo contrário; com 50 palavras, cada palavra vale ouro. Os candidatos brasileiros frequentemente tratam as respostas curtas como uma formalidade e respondem de forma genérica. Erro. Cada uma das cinco respostas é uma chance de mostrar outro aspecto de si mesmo.

Expectativas realistas – sejamos honestos

Preciso dizer algo que muitos guias não dizem: as chances de um estudante brasileiro ser aceito em Stanford são objetivamente muito baixas. A taxa de aceitação geral é de 3,6%, mas para candidatos internacionais – e especialmente de países que não fornecem um grande número de candidaturas fortes (e o Brasil, infelizmente, se encaixa nessa categoria); a situação é ainda mais difícil. Stanford não publica dados sobre aceitações de países específicos, mas pode-se assumir com segurança que do Brasil são aceitos anualmente 0–3 estudantes para cursos de graduação.

Isso não significa que não vale a pena tentar. Significa que você deve:

1. Tratar Stanford como uma “reach school” dentro de uma estratégia de candidatura mais ampla, que inclua 8–12 universidades com diferentes níveis de seletividade. Mais sobre como construir sua lista de universidades você encontra em nosso guia sobre o processo de candidatura.
2. Não condicionar seu senso de valor ao resultado. Uma rejeição de Stanford não é um reflexo de suas habilidades – é uma estatística. A maioria dos candidatos rejeitados teria um desempenho excelente em Stanford.
3. Ao mesmo tempo, considerar alternativas europeias, que oferecem educação de nível mundial com maiores chances e custos mais baixos. Oxford e Cambridge têm taxas de aceitação de 15–20%. ETH Zurich, a única universidade europeia regularmente no top 10 mundial – aceita com base em exames. Imperial College London e UCL são acessíveis com um bom vestibular brasileiro.
4. Se você busca uma experiência “estilo Stanford” na Europa, inovadora, empreendedora, tecnológica – confira EPFL em Lausanne (chamada de “MIT europeu”) ou TU Munich.

Mas se, apesar dessas estatísticas, você sente que Stanford é o seu lugar; se a vitalidade intelectual não é uma frase feita para você, mas uma descrição de como você vive diariamente – então vale a pena dedicar tempo para escrever os melhores ensaios que você conseguir. Porque mesmo que você não seja aceito em Stanford, a habilidade de profunda reflexão sobre si mesmo que você desenvolverá no processo de escrita desses ensaios, renderá frutos em qualquer outra candidatura, e na vida.

Processo de edição – do primeiro rascunho à versão final

Escrever um bom ensaio para Stanford é um processo iterativo. O primeiro rascunho é quase sempre ruim – e é assim que deve ser. Aqui está um método de edição comprovado:

Passo 1: Escrita livre (dia 1). Defina um cronômetro para 20 minutos e escreva sem parar. Não edite, não corrija, não apague. Escreva em “fluxo de consciência”; tudo o que vier à sua mente sobre o tópico. Objetivo: extrair material bruto de si mesmo.

Passo 2: Identificação da “pepita de ouro” (dias 2–3). Leia sua escrita livre e encontre uma frase ou um trecho que seja realmente bom – autêntico, concreto, surpreendente. Esta é sua “pepita de ouro”. Todo o ensaio deve ser construído em torno dela. Descarte o resto.

Passo 3: Primeira versão estrutural (dias 4–7). Escreva o ensaio novamente, começando pela pepita de ouro. Estrutura para 250 palavras: cena de abertura (2–3 frases) → contexto (2–3 frases) → reflexão/conclusão (2–3 frases). Não escreva uma introdução, comece in medias res.

Passo 4: Corte de 20% (dias 8–10). Leia o ensaio e remova 20% do texto. Elimine cada adjetivo ornamental, cada frase que não adiciona nova informação, cada “I believe that” e “I think that” (apenas diga o que você pensa – não adicione metacommentários). 250 palavras após o corte devem soar como 250 palavras escritas propositalmente, não como 300 palavras das quais 50 foram removidas.

Passo 5: Feedback (dias 11–14). Peça a 2–3 pessoas por feedback. O revisor ideal é alguém que conhece bem o inglês, mas acima de tudo, que conhece você; porque a pergunta mais importante é: “Este ensaio soa como eu?”. Se o revisor disser “está bem escrito, mas não soa como você” – reescreva. Para Stanford, é exigido TOEFL ou IELTS; trate o trabalho nos ensaios como um exercício simultâneo para o exame.

Passo 6: Leitura em voz alta (dias 15–17). Leia o ensaio em voz alta. Se você tropeçar em alguma frase, ela é muito longa ou antinatural. Se algo soar como “ensaio” e não como “fala” – simplifique. A comissão de Stanford lê seu ensaio como uma voz humana em suas mentes, deixe-o soar natural.

Passo 7: Revisão final (dias 18–20). Verifique a gramática, pontuação, limites de palavras. Peça a um falante nativo para fazer uma revisão final, se possível. Um erro de digitação não destruirá sua candidatura – mas três já podem sugerir falta de atenção aos detalhes.

Todo o processo leva 3–4 semanas por ensaio, e você tem oito (três longos + cinco curtos). Comece pelo menos 3–4 meses antes do prazo final. Se você se candidatar via REA (1º de novembro), comece a trabalhar nos ensaios em julho. Mais sobre os custos e financiamento dos estudos em Stanford; para saber se é um investimento que faz sentido financeiramente para você.

Vida estudantil em Stanford – contexto para seus ensaios

Para escrever bons ensaios para Stanford, você precisa conhecer Stanford. Não basta saber que é uma universidade de prestígio no Vale do Silício. Você precisa entender sua cultura, tradições e valores bem o suficiente para mostrar nos ensaios por que este é o seu lugar.

Stanford tem um dos campi mais bonitos do mundo – 8.180 acres (mais de 33 km²) na ensolarada Palo Alto, com arquitetura Mission Revival, palmeiras, fontes e o Rodin Sculpture Garden. Praticamente 100% dos estudantes de graduação moram no campus durante todo o período de estudos, o que cria uma comunidade extremamente forte. Mais sobre a vida estudantil você pode ler em nosso guia do campus de Stanford.

Mas o campus não é tudo. Stanford é uma cultura onde ultrapassar os limites das disciplinas é a norma. Um estudante de ciência da computação toca na Stanford Symphony Orchestra. Uma estudante de biologia lidera uma startup na Stanford d.school. Isso é a “vitalidade intelectual” na prática; e é por isso que nos ensaios você deve mostrar que tem interesses além da sua área principal.

A proximidade do Vale do Silício não é por acaso – é o fundamento da identidade de Stanford. Google, Hewlett-Packard, Yahoo, LinkedIn, Snapchat, Instagram; todos foram fundados por estudantes ou ex-alunos de Stanford. A cultura empreendedora é onipresente no campus, mas não de forma agressiva ou de “cultura de moagem” – mas sim de uma suposição natural de que, se você tem uma boa ideia, deve realizá-la. Se você está curioso sobre a localização e sua influência nos estudos, leia nosso artigo Onde fica Stanford?.

Tradições chave de Stanford que vale a pena conhecer (e eventualmente usar nos ensaios):

• Full Moon on the Quad, a tradição de beijar sob a lua cheia no Main Quad
• Fountain hopping – estudantes pulam nas fontes do campus após cada evento importante
• Big Game, o jogo anual de futebol americano Stanford vs UC Berkeley
• Cardinal Red – a cor de Stanford, não “bordô”, não “vermelho escuro”, Cardinal Red
• Stanford d.school (Hasso Plattner Institute of Design) – um centro interdisciplinar de design thinking, aberto a estudantes de todas as faculdades

No ensaio sobre o que você espera em Stanford (resposta curta 5), mencione algo específico; não “um ambiente inspirador”, mas, por exemplo, “quero fazer o curso CS 106A e, ao mesmo tempo, me juntar ao Stanford Daily como fotógrafo, porque me interessa como a narrativa visual mudará com a IA”. Isso mostra que você conhece a universidade e tem um plano concreto.

Escrevendo o “ensaio do colega de quarto” – passo a passo

O ensaio do colega de quarto é o elemento mais incomum da candidatura para Stanford e, ao mesmo tempo, o ensaio que causa as maiores dificuldades aos candidatos brasileiros. Por isso, dedicarei uma seção separada a ele.

O que NÃO escrever no ensaio do colega de quarto:

• Listas de suas conquistas na forma de “olá, sou Ana, ganhei a medalha de ouro na olimpíada…”
• Declarações abstratas sobre valores (“valorizo a amizade e a honestidade”)
• O que já está na lista de atividades ou em outros ensaios
• Piadas que são engraçadas apenas para você (mas um pouco de humor é bem-vindo)

O que escrever no ensaio do colega de quarto:

Imagine que você está realmente escrevendo uma mensagem para a pessoa com quem vai morar em três meses. O que você gostaria que essa pessoa soubesse sobre você antes de você chegar? Quais de suas peculiaridades podem surpreendê-la? Qual ritual é importante para você? O que você faz quando não consegue dormir?

Este é um ensaio em que você pode dizer: “Tenho uma obsessão por cozinhar pão de queijo e pretendo convencer todo o corredor de que é a melhor comida do mundo. Aviso: os cheiros serão intensos, mas o resultado final vale a pena.” Ou: “Provavelmente você me encontrará às 2 da manhã com um caderno, porque acabei de ter uma ideia que não posso perder. Em troca, prometo fazer café pela manhã – turco, em fogo lento e paciente.”

O ensaio do colega de quarto deve fazer o leitor pensar: “Eu gostaria de morar com essa pessoa.” Não porque ela é “impressionante”; mas porque é interessante, calorosa e autêntica.

Resumo – escrever ensaios para Stanford é escrever sobre você

Os ensaios para Stanford não são “requisitos adicionais de candidatura” que precisam ser “cumpridos”. São o elemento central da sua candidatura – o único lugar onde a comissão ouve a sua voz. Com uma taxa de aceitação de 3,6% e mais de 56.000 candidaturas por ano, os ensaios são o que separa os candidatos “bons no papel” dos candidatos que Stanford realmente quer em seu campus.

Lembre-se de três princípios fundamentais. Primeiro: vitalidade intelectual não é uma declaração, é um modo de ser; mostre-a em cenas e momentos concretos, não em frases abstratas sobre “paixão por aprender”. Segundo: oito textos são um único retrato – planeje-os juntos, não se repita, deixe que cada ensaio revele uma nova dimensão da sua pessoa. Terceiro: seu contexto brasileiro é um trunfo, não um obstáculo; utilize a perspectiva cultural dupla que torna seus ensaios únicos em meio a 50.000 candidaturas americanas.

Sejamos realistas: as chances de um estudante brasileiro em Stanford são objetivamente baixas. Mas o trabalho nos ensaios que você fará – a profunda reflexão sobre si mesmo, a prática da escrita em uma língua estrangeira, a análise de seus valores e motivações; são habilidades que renderão frutos independentemente do resultado. Os mesmos ensaios (adaptados aos prompts) serão úteis para você em Harvard, MIT, Yale e dezenas de outras universidades.

Próximos passos

1. Leia nosso guia completo sobre ensaios de admissão – ele abrange o Common App Essay, que é exigido em Stanford
2. Comece com o mapa dos ensaios; liste 10 aspectos chave de si mesmo e atribua-os aos 8 textos para Stanford
3. Prepare seu inglês – faça o TOEFL ou IELTS e pratique a escrita em prepclass.io com feedback de IA
4. Faça o SAT – Stanford é test-optional, mas uma pontuação de 1550+ fortalece a candidatura. Pratique em okiro.io
5. Verifique os custos e bolsas de estudo em Stanford – Stanford oferece ajuda financeira baseada na necessidade (need-based aid) completa, mas você precisa saber como o sistema funciona
6. Comece a escrever pelo menos 4 meses antes do prazo final, não é possível escrever bons ensaios em uma semana

Confira também nossos outros guias: admissão em Stanford passo a passo, vida estudantil em Stanford, melhores cursos em Stanford e comparação Harvard vs MIT vs Stanford. Boa sorte – e lembre-se que o melhor ensaio é aquele que ninguém mais no mundo poderia ter escrito. Porque ninguém mais no mundo é você.