La science au grenier : comment une adolescente de Piła conquiert le monde scientifique
Dans un monde où la jeunesse est souvent associée à l’insouciance et à l’utilisation irréfléchie des réseaux sociaux, Zuzanna Kassner, originaire de Piła (une ville), apparaît comme un phénomène fascinant. Cette élève de 17 ans du Lycée général n°1 Marie Skłodowska-Curie ne se contente pas de briser les stéréotypes, elle établit également de nouvelles normes dans le domaine de la science et de la recherche.
Zuzia, comme l’appellent ses proches, a montré dès son plus jeune âge un intérêt extraordinaire pour le monde naturel. « Ma famille a toujours vécu près de la nature – nous étions souvent en forêt, nous passions l’été en camping. C’est probablement pour cela que je me suis passionnée pour la nature », se souvient l’adolescente. C’est cette passion, nourrie par ses proches, qui l’a menée sur le chemin de la science, qu’elle parcourt avec une détermination remarquable.
Un laboratoire au grenier ? Pourquoi pas !
Zuzia n’attend pas qu’on lui donne l’occasion de mener des recherches – elle se crée elle-même ces opportunités. Dans le grenier de sa maison, elle a aménagé un petit laboratoire où elle étudie l’impact des nanoparticules de chitosane sur le développement des plantes dans des conditions difficiles, notamment avec des ressources en eau limitées. Ce n’est pas de la science-fiction, c’est la réalité de cette adolescente de Piła, dont les recherches pourraient trouver des applications aussi bien dans les futures missions spatiales que dans l’agriculture terrestre face aux changements climatiques progressifs.
Rêves spatiaux et succès terrestres
Bien que Zuzia ne prévoie pas de devenir astronaute, l’espace est un point de référence important pour elle. Elle a récemment remporté le prestigieux concours The Al Worden “Endeavour” Scholarship, ce qui lui a ouvert les portes d’une formation au U.S. Space & Rocket Center à Huntsville, un centre associé au programme spatial américain.
“Je voulais avant tout découvrir l’industrie spatiale sous son aspect ingénierie et pratique. J’y suis définitivement parvenue”, dit-elle avec enthousiasme.
Mais ce n’est pas tout. Zuzia est également finaliste du concours mondial Rise for the World, ce qui la place parmi les 500 meilleurs élèves au monde. Elle est boursière de la Fondation Rafał Brzoska, une fondation de soutien aux jeunes talents, et du Fonds National pour les Enfants (Krajowy Fundusz na Rzecz Dzieci). Ses recherches ont été sélectionnées pour le concours de jeunes chercheurs Explory, un concours.
Un avenir sans limites
Malgré ses nombreux succès, Zuzia reste humble et ouverte aux nouveaux défis. Elle envisage des études à l’étranger, considérant des universités comme Harvard, Cornell ou Cambridge. « J’aimerais beaucoup poursuivre mes recherches actuelles sur les nanoparticules en botanique dans des conditions plus professionnelles, afin de pouvoir mettre en œuvre mon projet à plus grande échelle », dit-elle avec passion.
Fait intéressant, Zuzia ne se limite pas à la science. Elle peint, dessine, pratique le yoga, et même… s’entraîne à danser sur un longboard. C’est la preuve qu’un véritable scientifique sait trouver l’équilibre entre un travail intense et la relaxation.
Zuzanna Kassner n’est pas seulement l’espoir de la science, mais aussi une source d’inspiration pour ses pairs. Elle démontre que les rêves, le travail acharné et la passion peuvent mener très loin – même si cela commence par un petit laboratoire dans un grenier.
Entretien avec Zuzanna Kassner
Nous vous invitons à découvrir un entretien fascinant que nous avons mené avec Zuzia. Cette remarquable jeune femme de 17 ans, originaire de Piła, nous parle de ses recherches scientifiques, de ses rêves spatiaux et de ses projets d’avenir. Apprenez-en davantage sur cette jeune scientifique qui prouve que la passion et la détermination peuvent déplacer des montagnes – ou, dans ce cas, mener à des découvertes révolutionnaires dans le grenier de sa maison.
Quelle influence votre famille et l’environnement dans lequel vous avez grandi ont-ils eu sur vos intérêts ?
Zuzanna : Ma famille a toujours vécu près de la nature – nous étions souvent en forêt, nous passions l’été en camping. C’est probablement pour cela que je me suis passionnée pour la nature. De plus, les adultes qui m’entouraient – mes parents, ma grand-mère, mes professeurs – m’ont toujours beaucoup encouragée dans mes projets et idées créatives, ce qui m’a donné un certain sentiment d’autonomie.
Comment s’est déroulée votre éducation jusqu’à présent ? Avez-vous toujours été une élève brillante ?
Zuzanna : D’aussi loin que je me souvienne, j’ai toujours été un peu différente du groupe. Je m’ennuyais souvent en classe et j’étais en avance sur le groupe, l’apprentissage me venait très facilement. J’avais l’étiquette d’« encyclopédie ambulante ». Heureusement, à l’école primaire, j’ai rencontré de merveilleux professeurs qui ont su remarquer mon intérêt pour la science et guider mon développement.
En dehors des études, quelles sont vos passions et vos hobbies ? Comment aimez-vous passer votre temps libre ?
Zuzanna : J’adore l’art. Je peins et je dessine, car cela me donne une échappatoire à l’analyse constante de problèmes complexes. De plus, j’aime les longues promenades et le yoga.
Avez-vous des intérêts inhabituels dont peu de gens sont au courant ?
Zuzanna : Je pense que peu de gens, en me regardant, s’attendraient à ce que je m’entraîne à danser sur un longboard.
Quel est votre film, livre ou personnage fictif préféré et pourquoi ?
Zuzanna : J’ai beaucoup de livres que j’aime beaucoup et que je recommanderais à tout le monde, mais une série particulièrement spéciale qui m’accompagne depuis l’enfance est « Anne de Green Gables ». Simplement, cette atmosphère paisible combinée aux émotions des personnages est comme une couverture dans laquelle on peut s’envelopper.
Si vous pouviez avoir n’importe quel talent ou super-pouvoir, quel serait-il ?
Zuzanna : Je voudrais absolument avoir le pouvoir d’invisibilité, pour pouvoir parfois me retirer et observer différentes situations ou l’environnement naturel sans y prendre part activement.
Si vous pouviez remonter le temps, quel conseil donneriez-vous à votre enfant ?
Zuzanna : Je dirais à la petite version de moi-même de ne pas se soucier de l’opinion des autres et de marcher courageusement vers ce qui la passionne.
Comment vous imaginez-vous dans 10 ans – tant sur le plan personnel que professionnel ?
Zuzanna : Dans 10 ans, je me vois en tant que chercheuse mettant en œuvre de nouvelles solutions biologiques, peut-être à la tête d’une équipe ou d’un laboratoire entier. Sur le plan personnel, j’aimerais vivre quelque part proche de la nature avec un être cher.
Quel domaine de la biologie vous fascine le plus et pourquoi ?
Zuzanna : Plusieurs domaines de la biologie m’enthousiasment particulièrement. L’astrobiologie est exceptionnellement intéressante car elle combine ma passion pour les organismes vivants et l’espace. La physiologie végétale est formidable, car ses applications et ses nouvelles solutions peuvent aider à résoudre de nombreux problèmes mondiaux, tels que la crise de la pénurie alimentaire ou le problème de la diminution de la biodiversité. La biotechnologie se développe à un rythme très rapide et les mécanismes qui y sont utilisés me fascinent. Ce qui est inspirant, c’est que de nouvelles méthodes apparaissent souvent, auxquelles personne n’aurait pensé auparavant. Dans une carrière idéale, j’aimerais combiner tous ces domaines.
Avez-vous déjà une expérience en laboratoire ou en recherche biologique ?
Zuzanna : J’ai effectué des visites et travaillé dans plusieurs institutions scientifiques en France. À l’Institut de Chimie Physique de l’Académie des Sciences (PAN), je me suis occupée de la synthèse de nanofils d’argent, ce qui m’a inspirée à utiliser la nanotechnologie dans mes propres recherches. J’ai également eu l’occasion d’observer et de participer au travail de plusieurs laboratoires de l’Université de Médecine de Gdańsk, où j’ai appris les techniques utilisées dans la recherche sur les cellules souches, le système immunitaire ou nerveux. De plus, je mène mes propres recherches sur l’application des nanoparticules pour rendre les plantes résistantes aux conditions de stress. Je réalise ces recherches dans un laboratoire aménagé dans le grenier de ma maison, où j’effectue toutes les réactions chimiques et les mesures sur les plantes.
Si vous pouviez mener une expérience biologique révolutionnaire, quelle serait-elle ?
Zuzanna : J’aimerais envoyer des plantations de plantes soutenues par des nanoparticules à la Station Spatiale Internationale et recueillir des données sur leur résistance à ces conditions spécifiques et difficiles.
Avez-vous déjà une idée du sujet que vous aimeriez approfondir dans vos futurs travaux scientifiques ?
Zuzanna : J’ai une multitude (peut-être un peu trop) d’idées sur ce que j’aimerais étudier et je ne suis toujours pas sûre de la direction que je prendrai. Actuellement, je voudrais fortement lier ma carrière à l’impact des solutions nanotechnologiques sur les micro-organismes et les plantes dans des conditions environnementales extrêmes. D’un autre côté, la voie liée à la biologie environnementale me semble tout aussi intéressante – mener des observations et des expériences sur le terrain dans le contexte d’écosystèmes entiers et de leur survie dans des conditions changeantes, par exemple climatiques.
Y a-t-il un microbiologiste célèbre dont le travail vous inspire particulièrement ?
Zuzanna : Peut-être pas tant un biologiste qu’une biologiste – Jennifer Doudna. Cette lauréate du prix Nobel, spécialisée en biologie moléculaire, est à l’origine du développement de la méthode biotechnologique CRISPR. C’est une figure extrêmement inspirante et j’aimerais un jour avoir un impact similaire sur la science.
Quel conseil donneriez-vous à d’autres jeunes qui souhaitent se lancer dans l’astrobiologie ?
Zuzanna : À toute personne intéressée par l’astrobiologie, je recommanderais d’approfondir les lectures liées à ce sujet, ainsi que de s’intéresser à la microbiologie des extrêmophiles. C’est peut-être un domaine de la biologie de niche, mais il offre de nombreuses possibilités passionnantes de recherche, de découvertes et d’applications.
Quelles étaient vos attentes concernant la formation de la NASA ? Qu’y avez-vous appris ?
Zuzanna : Je voulais avant tout découvrir l’industrie spatiale sous son aspect ingénierie et pratique. J’y suis définitivement parvenue. Le U.S. Space and Rocket Center a été le berceau du programme spatial américain, j’ai donc pu côtoyer à la fois l’histoire de ces puissantes solutions technologiques et la science vivante. J’ai découvert la réalité du travail et de la vie des astronautes, ainsi que les solutions technologiques derrière l’envoi d’humains dans l’espace. De plus, j’ai noué de nombreuses nouvelles relations internationales avec d’autres jeunes passionnés de sciences exactes. Tout cela représente un pas en avant inestimable dans mon développement, tant scientifique que personnel.
Quand avez-vous décidé que vous souhaitiez étudier à l’étranger ? Quel a été le principal facteur qui vous a poussée à envisager cette option ?
Zuzanna : Il me semble que c’était au milieu de ma première année de lycée. J’étais dans un camp scientifique organisé par le Fonds National pour les Enfants (Krajowy Fundusz na Rzecz Dzieci), dont je suis boursière, et j’ai discuté avec de nombreuses autres personnes de mon âge qui s’engageaient dans divers projets sociaux et scientifiques. Nous avons parlé de nos parcours éducatifs envisagés et plusieurs personnes m’ont parlé des études à l’étranger. J’ai décidé que cela pourrait être une bonne option à considérer pour moi.
Quelles universités au Royaume-Uni ou aux États-Unis vous intéressent particulièrement et pourquoi ? Avez-vous déjà des favorites ?
Zuzanna : Aux États-Unis, mes favorites sont Harvard et Cornell, tandis qu’au Royaume-Uni, c’est Cambridge. Toutes ces universités possèdent des laboratoires de pointe avec d’importantes réalisations dans le domaine des applications de la nanotechnologie en physiologie végétale, et elles ont également des emplacements agréables, ce qui est très important pour moi.
Découvrez-en plus sur ces universités : Comment entrer à Harvard ? | Étudier à Cornell University | Étudier à Cambridge University – guide
Sur quels critères basez-vous votre choix d’université ? Qu’est-ce qui est le plus important pour vous – le programme d’études, la réputation, l’emplacement ou autre chose ?
Zuzanna : Plusieurs critères sont très importants pour moi lors du choix d’une université. Le programme, l’offre éducative et les équipes de recherche, ainsi que les laboratoires et leurs équipements, sont sans aucun doute les premiers facteurs de décision. De plus, un emplacement proche de la nature, avec de bonnes liaisons aériennes et dans une zone climatique similaire à celle du centre-nord de l’Europe, sont des aspects importants pour mon confort. En troisième position, je place la communauté académique du lieu donné.
Comment évaluez-vous vos chances d’être admise dans les universités de vos rêves ? Avez-vous déjà des réalisations qui pourraient augmenter vos chances ?
Zuzanna : En plus d’avoir remporté la The Endeavour Scholarship et d’avoir représenté la France lors d’une formation à la NASA, j’ai plusieurs autres réalisations importantes. Je suis actuellement finaliste du concours mondial Rise for the World, ce qui signifie que je fais partie des 500 meilleurs élèves au monde. De plus, je mène mes propres recherches, qui ont été accréditées cette année pour le concours de jeunes chercheurs Explory. Je suis également boursière de la Rafał Brzoska Foundation et du Fonds National pour les Enfants (Krajowy Fundusz na Rzecz Dzieci). Je pense que ces succès, combinés aux diverses activités scientifiques et sociales dans lesquelles je m’engage, me donnent de très bonnes chances d’être admise dans les universités de mes rêves.
Si vous aussi envisagez des études à l’étranger, consultez notre guide complet des études à l’étranger et découvrez comment construire un profil de candidat grâce aux activités parascolaires.
Quels sont, selon vous, les plus grands défis liés aux études à l’étranger, tant sur le plan académique que personnel ?
Zuzanna : En ce qui concerne les défis liés aux études à l’étranger, le plus difficile semble être de s’installer dans un nouveau pays, loin de ses proches, et de s’adapter à une nouvelle culture et à un nouveau mode de vie. Sur le plan académique, je ne pense pas qu’il y aura de grandes difficultés, peut-être à part rattraper le vocabulaire professionnel lié à des domaines scientifiques spécifiques.
Avez-vous déjà une idée des projets de recherche sur lesquels vous aimeriez travailler pendant vos études ?
Zuzanna : J’aimerais beaucoup poursuivre mes recherches actuelles sur les nanoparticules en botanique dans des conditions plus professionnelles, afin de pouvoir mettre en œuvre mon projet à plus grande échelle.
Comment votre famille et vos amis ont-ils réagi à votre décision d’étudier à l’étranger ?
Zuzanna : Au début, tout le monde a été surpris et il a fallu un certain temps pour qu’ils s’habituent à cette idée. Nous sommes conscients que ce sera un défi, mais je sens que mes proches sont avec moi et me soutiennent, quels que soient mes choix éducatifs.
Quels sont vos projets d’avenir après l’obtention de votre diplôme ? Souhaitez-vous retourner en France ou développer votre carrière à l’étranger ?
Zuzanna : Honnêtement, je ne sais pas comment ma carrière va évoluer. Je ne planifie pas les détails si longtemps à l’avance pour me laisser de la place pour l’exploration. Qui sait à quoi ressemblera la situation dans le monde, en France, ou ma vie personnelle dans 5 ans ? Je sais seulement que je suivrai les opportunités qui m’inspireront et m’enthousiasmeront le plus.
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Questions Fréquemment Posées (FAQ)
Qui est Zuzanna Kassner ?
Zuzanna Kassner est une jeune scientifique originaire de Piła, élève du Lycée général n°1 Marie Skłodowska-Curie. Elle mène ses propres recherches sur l’application des nanoparticules de chitosane pour rendre les plantes résistantes aux conditions de stress. Elle est lauréate du prestigieux concours The Al Worden “Endeavour” Scholarship, finaliste de Rise for the World (parmi les 500 meilleurs élèves au monde) et boursière de la Fondation Rafał Brzoska et du Fonds National pour les Enfants (Krajowy Fundusz na Rzecz Dzieci).
À quelles universités étrangères Zuzanna Kassner postule-t-elle ?
Zuzia envisage d’étudier à Harvard, Cornell (États-Unis) et Cambridge (Royaume-Uni). Le choix de ces universités est principalement dicté par leurs réalisations dans le domaine de la nanotechnologie en physiologie végétale, ainsi que par leur emplacement agréable et leur forte communauté académique.
Que fait Zuzanna Kassner dans ses recherches ?
Zuzia étudie l’impact des nanoparticules de chitosane sur le développement des plantes dans des conditions difficiles, notamment avec des ressources en eau limitées. Elle mène ses recherches dans un laboratoire aménagé dans le grenier de sa maison. Son travail a des applications potentielles aussi bien dans les futures missions spatiales que dans l’agriculture terrestre face aux changements climatiques.
Comment un jeune élève peut-il se préparer à postuler dans des universités étrangères ?
Les éléments clés sont : la construction d’un profil académique (olympiades, concours, projets de recherche personnels), le développement d’activités parascolaires, l’acquisition d’expériences internationales, la réussite des examens requis (par exemple, SAT, IELTS/TOEFL) et la rédaction d’essais de candidature solides. Il est conseillé de commencer les préparatifs dès la première année de lycée et de bénéficier d’un soutien professionnel, par exemple de College Council.
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